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吴卫 《大连教育学院学报》2001,17(3):47-48
非英语专业的研究生听力教学应注意合理安排课堂内容 ,将其内容设计为听故事、听托福、听新闻 ,会收到很好的教学效果 相似文献
63.
吴卫通 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(9):32-33
研究性学习是一种以问题为载体的类似科学研究的学习方式,是一种以主动探究为特征的学习活动。它是在教师的指导下,从自然、社会和自我生活中选择和确定一些专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识,应用知识去解决实际问题的一种学习方式。[第一段] 相似文献
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初中的最后一个寒假,不要把它当成一个放松期,而要把它当成是休整期。毕竟,
这一个寒假是我们一年中,可以自己支配的最长的一段时间。
现在,我们就对准中考作文,做一次精心的研究。如何应对中考的作文考试?如何找到最适合自己的方法?如何实现自己的梦想?请看这一期的“特别策划”。[编者按] 相似文献
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根据高职院校学生的学情,结合汽车营销策划课程的特点,开展成员互动教学的理论研究和实践探索。通过教改发现互动教学不仅提高学生的学习主动性和教学过程的参与性,还培养学了生查阅与课题相关资料的能力,加强了学生创新能力的提升;通过小组间课堂演讲和竞赛,锻炼学生的讲演能力、口头表达能力、团队协作能力等,有利于就业及未来职业发展。研究成果对涉及营销策划类的课程教学改革具有借鉴作用。 相似文献
66.
吴卫 《佳木斯职业学院学报》2017,(1):146-147
法益论通过发挥自由主义精神、系统外批判功能等履行保障人权和捍卫个人自由的职责。但随着时代的发展,法益过时论等观点甚嚣尘上,应予以关注和回应。本文认为,尽管当前已步入风险社会,但由于坚持自由主义的精神、解决法律实际问题需求等情形并没有改变,因此法益论仍应被长期坚持与坚守。 相似文献
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民间蓝印花布传统的语言特征中透射出的"吉祥"、"完满"的民族心理观念,富于象征性和装饰感的造型手法,为中国当代设计师们在后现代设计思潮影响的设计观念变革提供了新的启示。在多元化的现代设计中,蓝印花布的图形语言特征和审美特征如何在平面设计中进行转化与结合,如何将民族风格融于现代设计,使其发挥积极的推动作用是我们必须思考的问题。 相似文献