电动汽车动力电池组智能诊断系统的设计与实现

为了合理、高效延长电动汽车动力电池的使用寿命,设计了一套能实时、准确采集动力电池总电压、电流、单节电池电压和温度的智能诊断系统。采用集中与分散相结合的主、从模块监测通讯,并通过上位机监控软件Lab VIEW进行了通讯功能试验、静态采集精度试验、动态电压主动均衡试验,测试结果表明,本方案设计的系统实现了"实时诊断、自动纠偏、故障警示"的功能。     

马克思恩格斯党内制度监督的思想及启示

:试通过对马克思恩格斯党内制度监督思想的历史考察 ,概括革命导师关于党内监督的基本经验 ,探讨新形势下如何遵循党内监督的一般规律 ,加强和改善党内监督工作     

情境创设的困境与突围——以《故都的秋》《登泰山记》教学为例

本文以《故都的秋》《登泰山记》为例,从情境创设的“否”与“是”、情境创设的“假”与“真”、情境创设的“散”与“整”、情境创设的“虚”与“实”等四个方面论述情境创设的困境与突围,以期待情境创设能更好地为新教材服务。     

基于图形化电子油门巡航教学台架的研发

利用车速信号、发动机转速信号的模拟,实现了电子油门巡航仿真功能,并从硬件下位机和软件上位机对巡航教学系统进行了研究设计.     

大学里易混淆的专业

现在各大高校开设的专业五花八门,有的专业可以从专业名称和院系名称顾名思义地"猜"出大概来,而有些专业名称概念比较笼统,有些专业名称极其相似,还有些专业不过是"新瓶装旧酒"罢了,考生往往难以区分和识别这些专业。本期就带你揭开盖在这些专业头上的"盖头",来认识一下这些易被大家混淆和误解的专业。     

新课程理念下信息化课程的开发原则

课程资源是新一轮国家基础课程改革所提出的一个重要概念,"没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也很难变成中小学实施教育的成果。"在众多的课程资源中,信息化课程资源以其内容的丰富性、形式的多样性、展示事物的模拟性、使用的便捷性等特点,在课堂教学中起着越来越重要的作用,它能够突破以书本知识为单一来源     

理工科高校英语专业的EGP+ESP的特色培养模式探究——以长安大学为例

与专业外语院校相比,理工科高校英语专业发展基础相对薄弱,而中国经济技术的发展要求高校英语专业培养出"英语+专业知识"、"英语+专业"、等复合型、应用型的英语人才。鉴于此,文章以长安大学为例,提出一种理工科院校英语专业的EGP+ESP(工程方向+英语专业)的特色培养模式,包括需求分析、目标体系、教学方法、教材选编、师资培训等方面的内容。这种模式既能奠定学生扎实的英语语言基础,又能强化专业知识的学习和掌握,符合复合型的人才培养要求。     

“实践是检验真理的唯一标准”语义析辨

二十年前,以一篇《实践是检验真理的唯一的标准》的文章为先导,在全党、全国范围内掀起了一场真理标准的大讨论,激起了一场思想上和路线上的大波澜,吹起了一场思想解放运动的号角。经过这场大讨论,驱走了人们思想上的乌云和政治上的阴霾,恢复了马克思主义的思想、政治和认识路线。“实践是检验真理的唯一标准”,改革开放二十年的实践已证明了这个命题的科学性与价值性,已证明了这平凡、朴素的真理中蕴含着丰富的哲理内容,已证明了其长青的政治生命力和理论生命力。在新的实践中,如何科学、完整地理解这一命题的语义,如何准确的诠…