Nd_(0.5)Sr_(0.5)MnO_3/xZrO_2复合体系的磁电特性

用溶胶-凝胶法制备得到(1mol)Nd0.5Sr0.5MnO3/(xmol)ZrO2颗粒复合纳米材料.磁电测量结果表明,ZrO2含量对复合体系的磁电输运和磁电阻效应有显著影响,随ZrO2含量的增加,剩余磁逐渐减小;x=0.1的样品居里温度与纯磁性相材料相同,而对于其他成分的异质复合样品,居里温度略有下降;样品的电阻率随非磁含量的增加先迅速减小,而后增大,在x≥0.2时出现金属一绝缘转变,非磁ZrO2的加入使得样品在低温下磁电阻效应有很大的提高.     

如何培养学生的思维能力

数学教学主要是数学思维活动的教学。学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程。数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地．所以,要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。一方面,学生在理解和掌握数学知识的过程中．不断地运用着诸如比较、     

我有凉快的好办法

1太阳像个大火球,红彤彤的挂在天上。嘘嘘乐宝贝和他的朋友们虽然是在大树底下捉迷藏,但还是热得受不了啦!汗水滴滴答答地直往下掉!哎,还是家里凉快,赶紧回家吧!     

尿裤小子嘘嘘乐宝贝的故事 好玩的黄瓜

1春天的时候,嘘嘘乐宝贝和妈妈一起栽下了几棵黄瓜苗。每天,嘘嘘乐宝贝都要去看看它们,顺便给它们浇浇水、施施肥、捉捉虫。夏天到了,绿色的藤蔓上长出了许许多多条嫩嫩的黄瓜,高高地挂在空中,别提有多漂亮了!"这么多黄瓜,吃也吃不完,要不我们还是请好朋友来一起分享吧!"嘘嘘乐宝贝和妈妈不约而同地说。     

优化胜利油田社会保险信息化管理体系的几点建议

文章根据胜利油田社会保险信息化管理体制发展的现状和运行中出现的问题,提出了进一步完善的建议和措施,以及所采取的解决的策略和方法.     

医工融合构建新工科、新医科人才培养模式

在调研国内医工融合发展现状和总结川北医学院十余年实践的基础上,研究探索新工科、新医科人才培养思路,凝练和形成了适合学校自身情况,服务区域医疗卫生工程的新工科人才培养模式,提出适应产业转型升级的“人工智能+医学”复合型应用人才培养构想。     

大学生英语泛读态度及其阅读频率研究

调查了非英语专业学生对英语泛读的态度及阅读频率,探讨了母语阅读态度和英语阅读态度之间的关系。调查发现,中国非英语专业学生大多对英语泛读持有积极态度,但其阅读频率远低于母语的阅读频率;母语阅读态度和英语阅读态度之间呈微弱相关。同时,多元回归分析表明英语泛读态度与泛读频率之间的相互作用非常明显,而且学生阅读能力的自我评价对他们英语阅读态度起决定性作用。     

明星学院系列7 足球心理学

昨天今天明天足球运动员出现心理疾病,早在四十多年前就已经得到了证实。1962年,法国进行了一项抽样调查,结果显示,32名足球运动员患有严重的心理疾病,具体表现为害怕比赛和训练,认为自己将无法持续职业生涯。前锋安德烈·居伊对此发表看法:人     

从群众顺口溜中看老百姓的批评与希望

抨击吃喝玩乐的腐败行为 在当今社会里,广大群众议论最多的、最为疾恶如仇的是有的“公仆”吃喝玩乐。如“大宴三六九,小宴天天有”,当官一夜歌,百姓半年粮”,“书记厂长漂洋过海,中层干部五湖四海”,“一包烟三斤油,一顿饭一头牛,屁股底下一层楼”,“喝白酒半斤一斤不醉,下舞池三步四步都会,打麻将五夜六夜不睡,玩女人七个八个不累,收礼物成千上万不退”,“早上是相公,中午像关公,晚上变济公”。     

浅谈新课程实施中物理教师的作用

以往传统的物理教学，教师始终占主导地位，具体体现在教师不仅是教学内容的传授，还是教学过程的组织，同时还是成绩的评判，是学生学习的绝对权威。教师的教学过程在大多数情况下比比皆是“你讲我听，你写我抄”式的僵化做法，导致学生失去亲身探究实践的机会，因而无助于学生整体素质的发展。与以往相比，新课程教学的侧重点，在于让学生积极主动地参与到教学活动中来，形成“多维互动”式的课堂教学。