用NaNTU掩蔽Hg2+,Ag+和Cu2+的干扰--还原为金属锑试法鉴定锑

在用锡还原锑(Ⅲ)或锑(Ⅴ)试法鉴定锑时,Hg2 ,Ag 和Cu2 将产生干扰.实验发现,用N-烯丙基-N′-(对苯磺酸钠)硫脲可同时掩蔽Hg2 ,Ag 和Cu2 的干扰,与传统的利用沉淀分离消除干扰的方法相比,操作非常简便,掩蔽也很彻底.     

高等学校教学模式改革与素质拓展教育研究

一、教学模式的涵义教学模式是什么,国内外学者对此有不同的说法。美国学者乔伊斯(Bruce Joyce)和韦尔(Marsha Weil)在《教学模式》一书中,认为“教学模式是构成课程、选择教材、指导在教室及其他环境中教学活动的一种模型或计划”。国内教学专家对教学模式的定义大致有三种看法;第一种是把教学模式归于教学策略范畴,也就是为了达到某种教学目标使用的手段和方法;第二种认为教学模式是教学过程的结构,在教学理论的指导下,根据教学目标,设计教学环节,并配有相应的教学策略和教学措施;第三种观点认为教学模式是一种条理化的理论和内容结构的…     

加强校园文化建设的实践与思考

党的十六届四中全会指出，“党要带领人民推进中国特色社会主义伟大事业，必须大力发展社会主义文化”。中共中央国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分表明党对发展先进文化的重视，对培养一代”四有”新人的重视。校园文化建设在学校工作中占有十分重要的地位，它是学校教育自身的要求，也是学校教育的表现形式，对实现学校育人目标具有不可替代的作用。近年来，我院在工作实践中，把校园文化建设摆在十分重要的位置加以落实，注重学校文化的塑造，加强学校精神的挖掘，初步形成了具有学院特色的校园文化。下面，结合个人工作实际谈一谈对进一步加强校园文化建设的思考。     

书写同分异构体应具备的几种数学思想

有机物同分异构体的书写是历年高考考查的热点和难点,要想正确、快速地做好各类同分异构体的试题,应具备以下几种数学思想.     

简论高职院校的师德建设

近年来,我国的高等职业教育取得了很大的成绩,但仍然存在特色不鲜明、实践教学不完善、人才培养规格不到位等问题,这严重制约了高等职业教育的发展。实现高职教育培养目标,需要高职院校进一步加强师德建设,引导广大教师深刻理解国家发展高职教育的意义,高度认同各级政府在促进高职教育发展中所采取的一系列政策措施,主动参与学校的教育教学改革,发扬无私奉献的精神,为实现高职教育培养目标作贡献。     

两个行列式的计算与倍角公式

三角函数的倍角公式在实际中有着广泛的应用，而教材中一般只给出了二倍角与三倍角的公式。文章中首先用数学归纳法计算出两个n阶行列式，再用这两个行列式的结果给出三角函数的一般倍角公式——n倍角公式。