优化素质结构的核心是发展每一个学生的主体性

教育的功能就是培养人的素质。在教育的概念中强调素质的目的性适合我国现阶段基础教育的发展需要。素质教育,基本上涵盖了我们十几年来各个不同切入点的教育改革实验研究。1996年全国人大八届四次会议以法律文件的形式确立了素质教育的地位,为我们在此基础上进一步深化办学研究指明了方向。也正是在此基础上,北京小学以《优化素质结构,促进小学生全面发展》为题,承担了市教科院“九五”期间“素质教育”的课题研究。     

小学数学教学中学习材料的冷效现象与对策

前不久,听了一年级《分类》一课,教师为了让学生充分体验分类方法,准备了很多的学习材料,学生动手分类的积极性也很高,可是课却上得不令人满意。笔者对每个教学环节进行反思,发现是由于操作材料过于丰富,导致了教学的失效。由此,引起了笔者对学习材料有效性的思考。     

大弹涂鱼室内外结合人工育苗技术初探

室内外结合人工育苗采用480m2的室外土池投放2龄亲鱼47kg,先后孵出2批仔鱼,通过渠道自然落差收集仔鱼330万尾,在室内经45-47d培育,共育出幼鱼91万尾,平均全长为22.81cm,平均成活率达27.58%.试验表明：室内外结合人工育苗是大弹涂鱼生产性育苗的好方法.     

提前泄露的“天机”

前不久,在一次新课程活动中听了一节《认识钟表》。教师走进课堂,略带神秘地做了个安静的手势,对学生说：“今天老师带来了一位新朋友。听一听它的脚步声,你能猜出它是谁吗？”（有学生马上侧过身子相互窃窃私语,有些学生已经迫不及待地用手去摸抽屉里的课前准备好的小闹钟。）这时课件里传来了钟表指针走动的“滴答”的声音。学生马上不约而同地说：“闹钟”“钟表”……     

秘书服务功能初探

秘书工作本质上是属泛领导层的范畴,这是秘书工作的起点和落脚点,这一本质属性规定了秘书部门的基本职能是直接为领导和领导工作服务的,并由此派生出多种具体职能。过去,秘书学领域对秘书工作的“服务”职能研究得比较多,这无疑是正确的,也是必要的,但作为理论研究不应仅仅停留在     

电大教育统计信息的实践与思考

教育统计信息工作是教育管理信息系统的重要环节,是电大的一项基础性建设和经常性的工作,是一项对电大教学、管理和效果进行信息收集、整理、分析、综合的一项系统性工作。国家教委于1989年5月颁发了《国家教育管理信息系统的总体规划纲要》,标志着教育管理信息的现代化正式提上各级行政     

中小学德育实践发展的现代境界

我国正处在社会历史进步的转型时期,社会经济的快速发展不仅改观了物质文明,同时也为精神文明的发展提供了新的平台。没有比较就没有发展,我们进步了这是世界公认的事实。尽管受转型期震荡的影响,我们还有亟待解决的问题,但从德     

科技人才的培养与化学教育

每门基础课程在传授知识和训练学生的素质、能力上各自担负着不同的任务。在这方面与数学、物理这两门基础课相比,化学课有其自身的特殊性,因为它研究的化学运动是与多数工科专业对象不同的另一类物质运动形式。对这些专业的学生,化学课并非后续课程的理论基础,化学知识和能力的训练在他们身上往往不能产生近期、直接和明显的效益,这是多年来国内在工科化学课程设置上存在争论的重要原因。于是,讨论化     

图书馆立法及其相关问题研究

本文简要地回顾了我国图书馆立法的历史,分析了制定图书馆法的必要性及可能性,就图书馆法的调整对象以及制定图书馆法应遵循的基本原则作了探讨,并对图书馆法的基本构架提出了初步设想。     

西方文化语境中“审美文化”概念的演变

为澄清“审美文化”概念产生、发展的历史,本文限定在西方文化历史语境中,对这一概念所历流程进行了追索。它萌芽于席勒,由斯宾塞明确提出,此后使用者渐多。