批判思维与论证阅读——《愚公移山》的改进教学

<正>文学作品是理性思维和感性思维交互作用的产物。但是,在文学作品教学中,教师往往将教学的着力点集中于作品的情感主旨方面,对作品的理性思维则缺乏关注甚至视而不见。这突出表现为教师在教学中通过精心设计的问题将学生的思维方向或显或隐地引向文章的主旨,而对隐含在主旨背后的作者看待问题的思维方式缺乏相应设计。思维训练的荒疏,尤其是批判性思维训练的荒疏,     

生物柴油脂肪酶产生菌的筛选及培养条件研究

从长期被脂肪油脂污染的土壤中分离得到能够以橄榄油为唯一碳源和能源的脂肪酶产生菌,通过在含有演．甲酚紫的培养基培养筛选一株脂肪酶活力最强的菌株,经显微镜观察和生理生化实验,初步鉴定为巨大芽孢杆菌（Baeillac megaterium）。在pH7．0,橄榄油浓度在812mg／L和以1．5％蛋白胨为氮源的培养条件下三天,脂肪酶的活力最大,达到19．3U／mL。     

如何让语文活动课“动”起来

小学语文活动课即小学语文的课外活动,它是小学语文教学的重要组成部分,其内涵主要是指学生在课外进行各种听、说、读、写的具体实践活动,内容丰富多彩,形式多种多样。以往只是强调注重课堂质量,忽视语文教学活动课的辅导与实施。如果教师既加强对课堂教学的研究,又注重     

精心设计教学过程 努力实施“绿色教学”——以湘教版必修Ⅲ《流域的综合治理与开发》复习课为例

新课程的核心是构建一个和谐、高效、可持续发展的课堂教学模式,即以学生为本,讲究科学与效益,达到教学促进学生可持续发展的目的。这是一种“绿色”的课堂教学模式,也是一种“充满生命灵气”的教学模式。     

聚焦一般过去时

一般过去时表示在过去某一时间里发生的动作或存在的状态，也可用来表示过去习惯性、经常性的动作或行为，常和yesterday，last mght（week，month，year…），ago，Jusc now，once,one day，at the age of…，befbre，when等表示过去的时间状语连用。例如：     

闲暇时光，是给予孩子的最好礼物

<正>童年时,我的头脑里是没有什么“闲暇”的概念的。父母忙于农事,村子里没有现在流行的兴趣班,家里也没有电子设备。我几乎每天都处于“放养”状态：做完作业就跟着小伙伴满山疯玩,摘野果、抓小虫、追鸡鸭;沿着蜿蜒的小路爬到梯田顶端,再一级一级欢快地往下跳;窝在房间的角落,津津有味地沉浸在借来的杂书中;跑到邻居的电动车维修店,蹲着看师傅是怎么修车的,一待就是大半天;到木工店看木匠刨木头,见证一件件家具在木匠的巧手中诞生……我渐渐意识到,这些“浪费”时间的岁月,如今深深影响着自己的生活。     

书面表达备考

中考书面表达是一种考查学生用英语进行连贯表达的题型，它综合测试学生的口头与书面表达能力，同时也考查了所学的一些重点知识。如时态语态，词汇语句的运用，拼写和语法的正确使用，内容贴近考生的生活实际。     

学生自主修改作文能力的培养

《语文新课程标准》对学生作文训练提出了明确要求．特别是学生自改作文能力的训练．对小学高年级提出：“能初步修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。”高年级小学语文课本中，有许多的作文题目明确要求学生作文写成后要进行认真修改。因此。放手让学生修改自己的作文．培养学生的自改作文的能力，是当前作文教学中一项重要的工作。     

如何提高课堂教学的有效性——以《工业的区位因素与区位选择》为例

怎样提高课堂的实效性,是每个教师一直研究的问题,下面以《工业的区位因素与区位选择》为例,来谈谈如何提高课堂教学的实效性。     

关注地理试题中的修饰语 提高答题的准确率

地理试题中的修饰语种类很多,只要学生在答题过程中多留心、慎作答,就一定能提高答题的准确率,减少不必要的失分。本文对地理试题中的修饰语进行分析,以期提高学生答题的准确率。