学生自主修改作文能力的培养

《语文新课程标准》对学生作文训练提出了明确要求．特别是学生自改作文能力的训练．对小学高年级提出：“能初步修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。”高年级小学语文课本中，有许多的作文题目明确要求学生作文写成后要进行认真修改。因此。放手让学生修改自己的作文．培养学生的自改作文的能力，是当前作文教学中一项重要的工作。     

书面表达备考

中考书面表达是一种考查学生用英语进行连贯表达的题型，它综合测试学生的口头与书面表达能力，同时也考查了所学的一些重点知识。如时态语态，词汇语句的运用，拼写和语法的正确使用，内容贴近考生的生活实际。     

软件应用型人才培养的新模式--开放教育

软件产业作为信息产业的核心，已经成为世界各国在新一轮国际竞争中必争的焦点和战略制高点，但是我国软件产业的发展却不容乐观。软件人才总量不足，结构不合理是导致产业发展基础薄弱的重要因素。本文重点讨论了软件应用型人才的培养模式，介绍并比较了软件学院培养模式、软件职业技术学院培养模式和探索中的开放教育软件应用型人才培养模式，并对利用开放教育进行软件应用型人才的培养提出了建设性意见。     

宽带光纤接入网的发展趋势

宽带光纤接入网的推进速度有多快,取决于多种因素,包括市场的需求、竞争的需要、应用的刺激、技术的进步,成本的下降和配套运维系统的开发等等。以下就从统技术的角度来分析几种主要的宽带光纤接入技术的特征、问题和发展趋势。     

物流企业绩效的指标体系与评价方法

面对激烈的市场竞争环境,物流企业建立合理的绩效评价指标,选择科学的评价方法,有着重要的理论意义和应用价值。文章以现有研究成果为基础,根据物流企业的特点,进行归纳、总结,建立了一套适合物流企业的评价指标体系,并采用模糊综合评价法进行绩效测度,案例研究的结果表明,该指标体系和评价方法应用效果较好。