彰显日记教育特色促进学校内涵发展

作为市"日记教育特色学校",我校在上级领导、专家的关心、指导下,全校师生上下一心,开展系列日记教育活动,取得了一定的成绩,在市内外产生了一定的影响.我们的主要做法是:     

做好非谓语动词考题的两大法宝

通过对历年高考英语非谓语动词考题的归纳和比较可以看出,每年差不多有三分之二的非谓语动词考题可能涉及以下"关系":主动与被动关系以及动作的先后关系。如果同学们在做题时能充分注意这两大"关系",并据此进行分组排除,然后结合其他非谓语动词的相关知识,攻克非谓语动词这一难点也就变得很容易了。     

红领巾共铸精神丰碑的盛举--中国＂红领巾积分行动＂实施十周年暨＂艰苦岁月＂主题雕塑揭幕仪式在韶山举行

开国领袖毛泽东故里。韶山学校小学部校园。2012年3月18日。春风染绿了三湘,春光浸透了韶山。 这天,留有毛泽东足迹的校园,在明媚的春光里披上了节日的盛装。由中华爱国工程联合会主办和团中央《辅导员》杂志社、中国《下一代》杂志社、中国红色文化研究院、中国红色文化发展促进会协办的纪念中国“红领巾积分行动”实施10周年暨“艰苦岁月”主题雕塑揭幕仪式,在这里隆重举行。     

教师文化——学校文化的格局

学校文化的形成是学校主体——包括校长、教师和学生所具有的共同理念,同时又是与特定的学校历史传统相联系的。许多著名的老牌学校的文化特征,与最初办学者的目标定位和价值追求有着千丝万缕的联系。北京大学,创立于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立大学,也     

教育培训机构危机管理与品牌维护

近年来,教育培训行业快速发展的同时,影响教育培训机构品牌形象和生存发展的危机性事件也时有发生。有效进行危机管理,对教育培训机构的品牌维护、生存发展来说,具有至关重要的作用。本文在分析教育培训机构面临的危机类型、特点和原因的基础上,对目前教育培训机构危机管理中存在的问题进行了剖析,并提出了教育培训机构危机管理的对策思考。     

让阅读成为我们的信仰

<正>人类几千年的历史,各种信仰和主义可谓多矣,虽然我们并不一定都要皈依某种宗教,但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天,当物质的匮乏不再困扰我们时,心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心都应该有一个自己的上帝,而真正的信仰不仅是一种理论,是一种实践,一种内在生命的实际体验,更是精神     

冬泳奇葩别样红——宜春冬泳基地春联折射出的辉煌

每当新春来临之际,冬泳基地就有这样一番景致,大伙儿都会不约而同汇聚冬泳基地,放鞭炮,贴春联,热闹非凡。     

3D实时演算三维游戏角色设计与实现

角色作为游戏的灵魂。贯穿游戏的情节始终,是玩家关注的焦点。《古墓丽影》《最终幻想》《黑客帝国》《007》等游戏角色作为一种特殊的虚拟形象在商业化包装下。成为一种特殊的大众化情感体念载体和文化艺术价值传承体。硬件和软件技术的进步,推动着更高分辨率、更多多边形,更清晰图象、更真实表情与动作的游戏不断推出,使得游戏CG角色的创造的作用日益凸现。     

单亲家庭与非单亲家庭中学生网络使用情况的对比研究

目的：比较单亲家庭与非单亲家庭中学生在网络使用基本情况,网络使用对其人际关系与网络行为的影响,家庭、学校和社区等支持系统对其网络使用的影响等方面是否存在差异。方法：采取整群分层随机抽样法,应用自编问卷,对湖南省14州市的3372名中学生进行调查。结果：单亲家庭与非单亲家庭中学生的上网方式、上网主要活动存在显著差异;在与亲朋好友相处和不健康上网活动方面,单亲家庭与非单亲家庭中学生的表现存在显著差异;家庭环境对单亲家庭与非单亲家庭中学生的网络使用有着不同程度的影响,表现出显著的差异。结论：学校和教师应与家长、社区密切配合,全方位地对学生进行网络道德教育,引导学生健康文明上网。     

“端点效应法”的有效性与局限性

求解含参不等式恒成立问题中参数的取值范围,是高考中的常考题型。解决这类问题的基本方法有三种:分离参数、构造函数求参数取值范围;构造含参函数,通过讨论参数取值范围将问题转化为求函数最值问题;通过所构造函数在定义域端点处满足的条件,缩小参数的取值范围,求出使不等式恒成立的必要条件,再证明充分条件,得出参数的取值范围,即所谓的“端点效应”。本文重点探究第三种方法——“端点效应法”的有效性与局限性。