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181.
定式之后     
吴新宇 《围棋天地》2008,(19):81-82
图一 我们来看个简单的定式,黑1飞后白2托退是简单的下法。到黑5虎是常见定式,黑5虎后双方可以告一段落。本期我们就了解一下它以后的变化。  相似文献   
182.
在2008年北京奥运会上,央视网等9家互联网站首次以视听的形式参与奥运转播,成为电视、报纸等传统媒体的有力补充和延伸,使北京奥运会媒体传播获得了巨大的成功.运用文献资料、因素分析和逻辑分析等研究方法,阐述了北京奥运会媒体传播的主要途径,分析了新旧媒体传播在奥运会上的应用以及融合特点,深入探讨了北京奥运媒体传播对我国受众媒介习惯、政府媒体观念、体育传媒发展和国家形象提升的影响.  相似文献   
183.
手割分析法     
在上一期我们简单讲了手割分析法的基本知识,那么本期我们找个简单的棋形来看看,了解一下手割法的一些基本技巧。  相似文献   
184.
计算与评估     
吴新宇 《围棋天地》2010,(19):98-99
在上期中我们看了一个棋形,本期我们再看一个常见的棋形。 图一黑1从无忧角跳起来是常见的下法,在评论中经常会说是很大的一手,但是,到底大在什么地方,我们还是有必要了解一下。  相似文献   
185.
运用问卷调研法、专家访谈法、层次分析法等研究方法进行分析.通过媒体政治再现省级体育赛事与社会认同间关系研究,建立媒体政治再现体育赛事的社会认同评价指标体系,重现北京奥运会国际媒体政治影响社会认同的内在机制,同时为今后举办一系列国际重大体育赛事建立媒体社会认同影响框架,促进国际媒体政治与体育社会认同研究量化发展.  相似文献   
186.
从容日子     
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生的学习方式的任务,在新课程的培养目标中,有一条是要使学生“具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法”,还有一条是“改变课程实施过于强调接受学习死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。  相似文献   
187.
小朋友,谢谢你,你叫什么名字?我拍着胸脯回答:我叫红领巾。烛光下,看着妈妈头顶的几缕白发闪闪发亮,布  相似文献   
188.
背越式跳高"两轴一杆平行"过杆技术分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
在对 3H、4H观点分析的基础上 ,提出背越式跳高过杆技术的“两轴一杆平行”观点。此观点反映了人体在三维空间的实际运动情况。  相似文献   
189.
定式之后     
图一 本图取材于TOM网站上揽月擎天7D执黑对无敌于弈海。黑1挂角后双方在左边形成了一个最简单的定式,大家都会下。但这个定式以后该怎么办,特别是白棋一方,我们还需要学习一下。  相似文献   
190.
运用文献资料、逻辑分析和个案研究等方法和调查数据,对北京奥运会申办成功以来至举办期间的中美主流媒体议程设置进行了梳理和比较研究.研究侧重探讨了隐含在北京奥运会中美议程设置层面后的媒体体制、意识形态、他塑等背景和中美媒体正负议程设置的客观环境,并通过分析找到了我国媒体议程设置和美媒的差异所在.认为提高我国各级官员和媒体工作者的媒介议程素养、他塑能力、媒体传播效果、借鉴美媒负面疏导理念应是后奥运时期我国媒体议程建设的重点内容之一.  相似文献   
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