科技节活动中培养幼儿探究素养的实践研究——以微项目“不怕水的船”为例

<正>随着社会与科技的不断进步与发展,创新和创造随时改变着我们的生产与生活方式。在幼儿园的科技节活动中,幼儿在教师的支持、鼓励和引导下,围绕着科技节活动中某一个大家感兴趣的话题或契机,以游戏探究、观察记录、解决问题等幼儿自由自主的方式,进行持续性的科学探究活动。