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吴永红 《新课程导学(上)》2014,(18)
说话教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,是语文教学中读、写、练的基础。因此,加强小学语文教学中说话的训练,是我们小学语文教师不可忽视的教学任务。 相似文献
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文学欣赏课是人文素质教育的重要手段,具有其它学科不可替代的作用。本文针对高职院校的特点以及高职院校学生的实际,探索文学欣赏公选课教学方式和方法,以期取得更好的教学效果。 相似文献
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一、利用现代教育技术克服聋哑儿童学习的生理障碍聋哑儿童大部分丧失听力或者听力很弱,因而聋哑儿童接收教育信息的通道是残缺的。以感觉通道来说,聋哑儿童接收教育信息的通道主要是视觉的。对于掌握或部分掌握哑语的学生来说,视觉信息有两类,一类是直接的形象的视觉信息,例如,电视画面、教具、挂图、人和事物的直接形象。这部分信息要学生利用自己固有的能力去观察产生刺激反应。另一类是以手语为主的态势语,它实际是代替语言的作用属于抽象的视觉信息,只能间接地传递信息。传统的聋哑学校的课堂教学主要的教育信息来源是教师,教… 相似文献
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吴永红 《山西广播电视大学学报》1999,4(2):20-21
由于知识经济时代对人的素质提出了更高的要求,因此,加强中等专业学生的素质建设是必不可少的。而实现“素质建设”的途径是素质教育和素质学习。 相似文献
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吴永红 《长春教育学院学报》2011,(11):153-153
实施素质教育,课堂教育教学是主渠道。提高课堂效率是实施素质教育的必然要求。而素质教育的要义之一是让学生主动发展。只有实施愉快教学,才能使学生们积极开动脑筋,打破"万马齐喑"的课堂沉闷局面,实现"百家争鸣"、"不拘一格降人才"的课堂氛围,达到培养学生具有创造性、创造生动活泼的课堂教学局面。 相似文献
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《语文课程标准》对7--9年级"阅读"的要求有"背诵优秀诗文80篇""能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料"、"广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于200万字,每学年阅读两三部名著。"由此可见,努力拓展学生的阅读视野,全面丰富学生的阅读积累,是课标极力倡导的重要内容。在教学实践中,许多老师都在深入细致地进行着扩大学生阅读积累的工作。如果我们能在学生的阅读 相似文献
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案例教学法起源于美国,早在半个世纪以前,美国各大学中已经运用于法学、商学的教学。它是以案例作为教材,让学生处于当事人的位置,在教师的引导下,运用掌握的理论知识,分析思考和讨论案例中的各种易难情节,逐步形成具有各自特点处理方案的教学。案例教学法自20世纪80年代初引入我国。由于这种方法在巩固学生理论知识,提高学生专业素质和职业能力,发挥学生的主体作用,调动学生学习参与性和主动性等方面具有诸多优点,因而受到教育界的普遍重视。笔者在教学实践中深切地体会到,服装市场营销是一门实践性极强的学科,能否有效地… 相似文献
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【总体阅读思考】这篇记叙文,写的是作者自己童年记忆中,十分热恋的邻居——卖药糖哥哥的可爱形象。文章感情真挚,亲切动人,语言清新,流畅,象叙述家常一样,娓娓道来。“傻二哥”一个普通的贫家孩子,在作者笔下,却那样栩栩如生,活灵活现。读完课文,我们也许有这样的感觉:“傻二哥”勤快、懂事、热情、善良、爱护小孩、帮助别人,我们邻居中有这样一位哥哥多好啊!可是,别人怎么叫他“傻二哥”呢?“傻二哥”刚 相似文献
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吴永红 《九江职业技术学院学报》2005,(4):55-55,54
本文从阅读到思考到开启心智到指导写作阐明阅读是每个写作必不可少的历训过程,从而强调阅读对写作的实际意义。 相似文献
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高校辅导员主要承担着高校学生思想政治工作、管理工作和心理健康教育等工作,随着我国经济的发展,社会、家长对高校的稳定提出了更高的要求.在内外的工作重压之下,辅导员在工作过程中产生疲劳和情感耗竭现象也愈发明显.本文通过对全国18所农业高校辅导员问卷调查的分析,探讨辅导员产生职业倦怠的原因,以期提出解决问题的对策. 相似文献