合作·探究·互动——《声音的产生和传播》教学案例分析

<正>新课程《科学》十分重视探究和合作式的主动学习,给学生以更多的机会实践、探究和思考,这是促进学生思维和能力发展的根本途径。在教学《声音的产生和传播》(华师大版教材八年级下册第一章第二节)时,我采取了自主、合作、探究的教学方式,收到了较好的效果。《声音的产生和传播》这节课,我是通过身边的现象和探索性的实验来展开的,以下是这堂课的教学过程。     

有感于陶行知先生的教育理念

读罢陶行知的有关作品后，他的教育理念给人的启迪极为深刻，使人有一种盲人重见光明的感觉。你会从心底里发出一种感叹：陶老真乃当今教育史上一大圣人。     

提升毕业实习质量，争做护理专业人才

实习是毕业生必须要经历的阶段，因为它是毕业生走向社会之前的重要一步。对于护理专业的学生，更应该在实习中打好基础，以求尽快适应工作中的程序和规则，应对其后有可能遇到的形形色色的人群和不可预计的各种实际情况以及突发事件。基于此，本文将从实习中遇到的问题着手，引导同学寻找问题解决的方法，努力提升毕业生实习的质量。     

新时期中职家校超链接有效策略探究

中职学生的教育主要靠学校的传授与引导,也离不开家庭的密切合作与支持,家校合作对学生的健康成长发挥着非常重大的作用。建立优势互补、平等协作和目标明确的家校合作育人机制,通过互访、家校联系册、家长会、电话、家长学校和互联网资源等有效的超链接途径,为中职学生的健康成长营造一个良好的育人环境,促进家长与学校、家长与家长、家长与学生的三维互动,以期提高家长与学校沟通的有效性。     

EB-5拉动投资移民美国热潮——独家专访纽约州前州长David Paterson

近年来，EB-5因提供了一种单一资金要求的便捷移民渠道，受到了热捧。2010年美国移民局发放EB-5签证1885个，其中中国大陆772个，超过了韩国，英国，中国台湾和印度，占据首位。     

初中政治教学之心得

初中政治教学中采用多样化的教学形式，对于激发学生学习的兴趣具有重要作用。只要我们教师善于激发学习兴趣，并通过多种方法和途径不断地巩固和发展这种兴趣，思想政治课教学就会收到意想不到的效果。     

培养学生自改作文能力的四种策略

传统的作文教学,总是学生负责写,老师负责改.学生对修改作文的事毫不在意、毫不计较、毫不关心.这种陈旧的作文教学方法,必须下功夫、花气力予以纠正.为什么呢？因为“自改作文是写作不可缺少的环节,作文教学要着重培养学生自改的能力”.所以学生的作文既需要学生自己动手写,更需要学生自己动手改.对此,可采取下列四种策略.     

课堂教学凸显学生主体地位的思考

从实践层面进行观照,课堂教学中学生主体性的生成机制缺失仍是一个严重的问题,本文论述了在基础教育课堂教学中凸显学生主体地位的思想,着重强调要关注和发挥学生的主体地位。