谈如何应对高中英语阅读

进入高中以后,同学们不难发现,阅读文章变长了,生词变多了,句型复杂了,其难度比初中时高出了许多,如何应对高中英语的阅读呢?相信同学们读完下文后自己就能找到答案了。     

综合性少儿刊物浅说

一、何谓综合性少儿刊物少儿刊物,顾名思义,是以少年儿童为主要读者对象的刊物。从性质上分,有少先队队刊和一般少儿刊物两类;从内容上分,有专业性和综合性两类。因此,凡以少年儿童为特定读者对象的,刊载内容不限于某一学科或某一方面的少儿刊物,即综合性少儿刊物。     

龙舟运动中的力学问题初探

<正> 本文从物理力学的角度,论正了龙舟运动中起动的方式、划手的划法、比赛途中划手的姿势选择和划动的频率探讨,提出了在龙舟运动中与目前国内外所采取的训练手段的不同见解。     

青少年日常仪态修养的教学(六)

第六篇 手姿一、基本要求手姿又叫手势,在人际交往中有助于表达感情、指示目标与强化意念。为使手姿更优雅美观应做到以下几点:(一)勤洗手,尤其注意与人交往前、外出归来、餐前、便前便后手部的清洁并涂抹护手霜。(二)每周修剪1次指甲,手指甲的长度不应超过手指尖。(三)及时剪     

第一次当“小老板”

难得一个星期天，爸爸妈妈一大早就出去了，我呆在家里没事，顺手打开了电视机，播放的节目是“太太乐”杯烹饪大赛。我灵机一动：爸爸妈妈还没有吃早点，不如我也来开个“餐馆”。名字嘛，就叫“小不点”餐馆吧。当然，我就是餐馆的“小老板”了，可惜没有厨师和招待员，我这个“小老板”只好全包了!     

神经类型与田径竞技能力

现代田径比赛,竞技能力的稳定性具有极重要的意义。在势均力敌、竞争十分激烈的情况下,能否赛出最好水平,赢得比赛胜利,往往取决运动员竞技能力的稳定程度。比赛中,常可见到一些平时训练有素的运动员总发挥不出水平,甚至成绩大幅度下降;有些运动员平时成绩不惹人注目,赛时却能创造好成绩:还有些运动员比赛成绩和平时成绩相差甚微.什么原因使得运动员在竞技能力稳定性方面有如此差异呢?虽然影响竞技能力稳定性的心理因素有多种;那么神经类型是不是也是其中一个重要因素呢?本文想就此问题进行探讨。一、对象、方法及评定 (一)对象。采用:80.8神经类型测试表”,以上海市田径队、上海体院田径队、上     

儿童期创造思维典型个性特征

关于儿童期创造思维典型个性问题,国外研究者并不多;一般研究者都采取脱离教学实践的自制标准化测验方法来测定儿童期创造思维一般特征,很少有人涉及他们的典型个性特征问题。苏联研究者卡尔梅科娃等人独创地采取自然教学实验方法,对儿童创造思维典型个性特征进行了研究,并取得了独到的成绩。     

论思想预测在班主任工作中的运用

一个优秀的班主任不仅是当情况发生变化时能及时作出反应的人,而且是能预见到变化,并因此而预先采取措施的人。     

和老师换角色

上课了，语徐老师捏着一把白纸条神秘地说：“今天，开展‘换角色’活动，方法是先抽签，然后读给大家听，再按照上面的要求去做。”     

中外十种常用体育教学法的比较研究

教学改革是教育改革之关键，教学方法的选用是否恰当，直接影响到教学任务完成的质量。本文试图对近年来日、美、德、中等国家的体育学者专家发明创新的几种教学方法为研究对象，进行分析比较，促进其推广和应用，旨在提高体育课教学质量。