燕子度假

当!当!当……火车站的钟声响了六下。小燕子兴高采烈地跟着妈妈来到火车站,它们要到农村去度假。呜!咔嚓,咔嚓,火车开了,它们上了车,休息了一会儿,火车到站了。刚下了车,鸟的欢叫声从四面八方传来,好像在欢迎它们。没走几步,它们惊讶地看到一大片原野,     

给孩子买衣服到底该听谁的

吴老师: 我女儿静静13岁,刚刚进入初二.她的学习成绩还算不错,但生活中却懒散邋遢,长这么大,从来不会主动整理自己的房间?这段时间我发现女儿开始爱漂亮了,出门的时候总要不断照镜子,开始挑剔我给她买的衣服,还要自己买衣服. 我被女儿缠得没办法,两人就一起到商场买衣服,结果我看上的静静嫌老土,静静看上了一件衬衫,我觉得太暴露了,根本没有学生样子,坚决不同意.静静气得问我:“究竟我俩谁在买衣服?”我说:‘堤给你买衣服,但是我付钱,所以你要听我的意见.”     

Ⅲ度房室传导阻滞交界性逸搏心律伴心房夺获一例

房室传导系统发生前向性(房-室传导)传导阻滞时,其逆向传导(室-房传导)功能不一定有相同程度的障碍,有时在完全性房室阻滞时可观察到逸搏性心律的QRS波逆传至心房而产生逆向型P波,呈单向性房室阻滞。心房夺获也受逆向性干扰。     

北京高校奥林匹克教育调查与分析

为了迎接2008年第29届奥运会的到来,对北京清华大学、中国人民大学、北京师范大学和北京 外国语大学等4所高校本科一、二级学生进行问卷调查,以了解高校奥林匹克教育的情况,结果显示:(1)北京大学生了解奥林匹克运动较早,方式多样;(2)在大学里获得奥林匹克教育的机会最多;(3)学生对奥林匹克知识了解总体较好;(4)学生对奥林匹克态度整体趋于积极.为了办好北京2008年奥运会,要更广泛吸收高校学生参与奥林匹克教育活动;有计划地开设基础课程和讲座;多渠道开展奥林匹克教育活动.     

作文训练要重视合作活动

作文教学中加强学生之间的合作,意味着更大程度地发挥了学生的能动性,增加了学生积极思维和与他人交往的机会。在合作活动中,学生的个人活动受到班级和小组成员的检查、评估,对每个学生来说,此时作文训练不仅仅是个人的认识活动,同时也是满足社会要求的需要。所以每次合作对参与者都是一次挑战,可以激发学生自我完善和相互竞争的动机,赞科夫认为:智力活动是在情绪高昂的气氛里进行的。而合作产生的竞争动机     

教师的担当与职业幸福

在岁月中，我们终将站成一棵树没有过多的骄傲但是，当满树的花儿散发出它们的芬芳时树的内心，一定充满了无言的喜悦     

浅谈案例教学法在“法律基础知识”教学中的运用

案例教学法在激发学生学习兴趣,提高学生能力方面效果显著,但在具体运用时,因教学内容、目标、教学对象的不同而有差异。本文以中等职业学校的法律基础知识教学实践为基础,从案例的收集、选择、组织等方面进行了认真总结与反思,供各位参考。     

凝视一朵花

我愿久久地凝视一朵花,从含苞到凋谢。它展现着美丽,就是生命的果实。花朵以它的芬芳,浸润着我的灵魂。灵魂因花朵的美丽,而和土地更加亲近。——金波最后一个从学校里出来,天又黑尽了。操场边上种的几株桂树都开花了,走到哪儿都能闻到     

走进多彩的作业

作业在教学过程中起着重要的作用。对学生而言,它是对课堂所学知识的巩固、消化和运用,有利于学生知识的积累,语文素养的提高。对教师来讲,它便于第一时间掌握学生的学习情况,根据信息反馈,进行相应的教学调整。作业的功能大家有目共睹,可是如何让语文作业成为学生的乐园呢？     

试析新课标背景下利用游戏渗透技能教学

体育游戏有助于活跃课堂气氛,培养学生创新和实践能力.本文试从游戏在体育课中的价值意义,与运动技能的关系,在游戏中渗透运动技能、注意点几个方面对新课标下游戏教学进行剖析.