北京高校奥林匹克教育调查与分析

为了迎接2008年第29届奥运会的到来,对北京清华大学、中国人民大学、北京师范大学和北京 外国语大学等4所高校本科一、二级学生进行问卷调查,以了解高校奥林匹克教育的情况,结果显示:(1)北京大学生了解奥林匹克运动较早,方式多样;(2)在大学里获得奥林匹克教育的机会最多;(3)学生对奥林匹克知识了解总体较好;(4)学生对奥林匹克态度整体趋于积极.为了办好北京2008年奥运会,要更广泛吸收高校学生参与奥林匹克教育活动;有计划地开设基础课程和讲座;多渠道开展奥林匹克教育活动.     

作文训练要重视合作活动

作文教学中加强学生之间的合作,意味着更大程度地发挥了学生的能动性,增加了学生积极思维和与他人交往的机会。在合作活动中,学生的个人活动受到班级和小组成员的检查、评估,对每个学生来说,此时作文训练不仅仅是个人的认识活动,同时也是满足社会要求的需要。所以每次合作对参与者都是一次挑战,可以激发学生自我完善和相互竞争的动机,赞科夫认为:智力活动是在情绪高昂的气氛里进行的。而合作产生的竞争动机     

教师的担当与职业幸福

在岁月中，我们终将站成一棵树没有过多的骄傲但是，当满树的花儿散发出它们的芬芳时树的内心，一定充满了无言的喜悦     

浅谈案例教学法在“法律基础知识”教学中的运用

案例教学法在激发学生学习兴趣,提高学生能力方面效果显著,但在具体运用时,因教学内容、目标、教学对象的不同而有差异。本文以中等职业学校的法律基础知识教学实践为基础,从案例的收集、选择、组织等方面进行了认真总结与反思,供各位参考。     

凝视一朵花

我愿久久地凝视一朵花,从含苞到凋谢。它展现着美丽,就是生命的果实。花朵以它的芬芳,浸润着我的灵魂。灵魂因花朵的美丽,而和土地更加亲近。——金波最后一个从学校里出来,天又黑尽了。操场边上种的几株桂树都开花了,走到哪儿都能闻到     

走进多彩的作业

作业在教学过程中起着重要的作用。对学生而言,它是对课堂所学知识的巩固、消化和运用,有利于学生知识的积累,语文素养的提高。对教师来讲,它便于第一时间掌握学生的学习情况,根据信息反馈,进行相应的教学调整。作业的功能大家有目共睹,可是如何让语文作业成为学生的乐园呢？     

试析新课标背景下利用游戏渗透技能教学

体育游戏有助于活跃课堂气氛,培养学生创新和实践能力.本文试从游戏在体育课中的价值意义,与运动技能的关系,在游戏中渗透运动技能、注意点几个方面对新课标下游戏教学进行剖析.     

宁夏地区大学英语课堂中交际型任务的可行性研究

交际型任务是一项与现实世界相联系的课堂活动.其目的主要是在意义而不是在形式上.宁夏地区地处西部,高校学生的英语语言能力比较薄弱,为了提高非英语专业学生的英语交际能力.将交际型任务线引入到宁夏大学的英语课堂,并通过调查问卷的方法对大学英语课堂中交际型任务的可行性进行了分析.结果表明:交际型任务能够引起学生主动用目的语交际的兴趣,值得在宁夏地区大学英语课堂中推广.     

让校园充满七色阳光——济南市营市东街小学特色课程开发的实验与启示

济南市营市东街小学以敏锐的课程意识和大课程观,立足本校实际,着眼生命成长,高标准、大规模、多形式开发校本课程,孕育出一方特殊的教育生态。