关于我国发展市政债券市场的思考

市政债券是国际上普遍利用的金融工具,我国法律现阶段明文限制市政债券的发行,但现实情况是变相市政债券的大量存在。本文从这一矛盾入手,分析了市政债券市场在我国的发展空间,对市政债券工具和风险防范制度作了探讨。     

知识经济下我国教育面临的挑战及出路

21世纪是知识经济时代,国家之间的竞争是综合国力的竞争,而综合国力的竞争取决与人才竞争与科技知识的竞争,人才的培养与知识的获得离不开教育。而教育对于人才的培养起到基础性的作用,是知识经济时代竞争的前提,但我国的传统教育由于其固有的不足和弊端使之难以适应知识经济时代发展的要求,面临着巨大的挑战。要迎接挑战必须使传统教育向素质教育转轨,改变传统的教学模式,变应试教育为创新教育、能力教育,加大发展素质教育、智能教育、终身教育、通才教育等的力度,充分发挥教育在知识经济时代的重要作用。     

周远清同志高等教育观念创新的学习与思考（之一）——有关高等教育教学领域的若干观念创新

20世纪90年代以来,中国高等教育发生了举世瞩目的变化,取得了举世公认的成就。数以千万计的高教战线师生员工在党和各级政府的大力支持下大胆改革,奋力进取,做出了不可磨灭的贡献。其中,涌现出一批杰出的思想家、改革家、实践家。周远清同志就是其代表之一。他以高等教育观念创新方面的突出贡献和推动高等教育改革发展的实际业绩,受到高教战线广大理论工作者和实践工作者的高度认同和赞誉。今天,在我们隆重纪念改革开放30周年的时刻,重新学习周远清同志有关高等教育教学领域、体制改革领域、发展领域等方面的教育思想与观念创新,既感到十分亲切,又感到很有现实意义。 本文侧重从五个方面概括并重新学习了周远清同志有关高等教育教学领域的观念创新。一是当大家的兴奋点高度集中在“扩大规模”的时候,周远清同志及时提出,发展是必须的,但“教学工作是高校工作的主旋律,提高教学质量是高等学校永恒主题”的思想。二是教学工作及其改革千头万绪,从哪入手？周远清同志提出“教学改革是核心,教育思想和教育观念改革是先导”的思想。三是教育思想和教育观念涵盖面很广,首先抓住哪一方面的思想观念更新才能达到牵一发动全身的作用？周远清同志提出“加强素质教育,融知识、能力、素质教育为一体”的思想。四是“融知识、能力、素质为一体”的新型人才培养,应当如何着手？周远清同志提出“人才培养模式改革,是深化高校教学改革的关键”的思想。五是人才培养模式改革是一项系统工程,包括办学理念、培养目标、教育计划、教学内容、教学方法、教学评价、教学管理等各个方面的配套改革,其中周远清提出“教学内容和课程体系改革是重点和难点”的思想,等等。 今天?     

周远清同志高等教育观念创新的学习与思考（之二）——有关高等教育体制改革领域的若干观念创新

20世纪90年代以来,中国高等教育发生了举世瞩目的变化,取得了举世公认的成就。数以千万计的高教战线师生员工在党和各级政府的大力支持下大胆改革,奋力进取,做出了不可磨灭的贡献。其中,涌现出一批杰出的思想家、改革家、实践家。周远清同志就是其代表之一。他以高等教育观念创新方面的突出贡献和推动高等教育改革发展的实际业绩,受到高教战线广大理论工作者和实践工作者的高度认同和赞誉。今天,在我们隆重纪念改革开放30周年的时刻,重新学习周远清同志有关高等教育教学领域、体制改革领域、发展领域等方面的教育思想与观念创新,既感到十分亲切,又感到很有现实意义。 本文是继《周远清同志高等教育观念创新的学习与思考（之一）——有关高等教育教学领域的若干观念创新》之后的第二篇学习与思考文章。本文侧重从五个方面概括并重新学习了周远清同志有关高等教育体制改革领域的观念创新。一是面对国际科学技术迅猛发展和国内改革开放日益深化的新形势,中国高等教育要发展、要改革、要开放、要提高,众多迫切任务摆在面前,如何确立它们之间的关系和位置,事关中国高等教育的全局,是一个带有战略性的问题。对此,周远清同志提出“高等教育发展的动力在改革,关键是体制改革”,高教体制改革既要“适应和促进社会主义市场经济的建立和完善”,又要“符合自身发展规律”的思想。二是中国高等教育体制改革包括办学（举办）体制改革、投资体制改革、管理体制改革、招生和毕业生就业制度改革、高校内部管理体制改革等。周远清同志提出,在高教体制改革的众多使命中,“管理体制改革是高教体制改革的重点和难点”的思想。三是如何突破这个“重点和难点”。周远清同志提     

高考模拟训练测试题(二)

第三卷一一、边挥国:(*大g＃15IJ\N.第1—10g。每小题4分,第*—158,每小g5分,共65分*二.巳知f(X 1)。2”-2,那么厂(2)的值是()(A)0(B)1(C)2()32·函数十”lssinx 3) 5的一个单调递减区间为(),。、,f7ff,,、、,sfff、,。、rwZff、,、、,fff、(川t子.y」(m(一学.子)陇川兮.宁)(m(一兮.兮)““’‘6’6‘’一”6’6”一’‘6’3’”—’‘3’6’3.直线乙过点A卜二,-3),且在两坐标轴上的截距相等,由L的方程是()(A)X yXO(B)X y 5y0(C)3X-Zy=0(D)X y 5。0或3X-Zy=04.因数y。sinx 一的图象可由函数y=。inx-一的图象经过下列变换而得到u)…     

池塘里的青蛙

老神仙其实只是一个普通的老爷爷,因为他的家在一个池塘和一片竹林旁边,看起来就像是隐居的神仙,所以才叫他老神仙。     

教师隐性教学知识显性化途径探析

教师的隐性教学知识是教师教学知识的核心和基础。在教学实践中,教师可通过回忆教学过程,分析教学实况、反思教学情境来揭示教学观念、教学行为以及显性教学知识中隐含的隐性教学知识。     

社会排斥：二元经济结构下农民社会保障的困境

中国城乡二元化的社会经济结构必然导致城乡二元化的社会保障制度,进而造成社保资源在城乡之间的配置失衡。本文从社会排斥的理论视角来探究我国农民社会保障问题,中国农民受到不公平的社保待遇,处于受排斥地位。这种不公平主要是由一些人为设计的不公平的二元社会经济结构体系的制度安排——制度排斥所造成的,这也是为什么农民始终逃不出贫困...     

辅导员在大学生就业指导中的角色有效发挥探析

大学生就业指导是辅导员工作的重要内容,越来越受到高校的普遍重视.在大学生就业指导过程中,辅导员扮演着多重角色,发挥着重要作用.既有优势,又存在一些现实问题,就需要对辅导员在大学生就业指导中的角色进行全面认识和正确定位,促进其有效发挥.同时明确对促进其角色有效发挥的现实要求,以促进辅导员在大学生就业指导工作中更有针对性和实效性.     

三角形面积比的一个定理简证及其在空间中的拓广

定理 已知P,Q为△ABC所在平面上的两点,且满足AP^→=λ1AB^→＋μ1AC^→,AQ^→=λ2AB^→＋μ2AC^→,则S△ABP/△ABQ=｜μ1/μ2｜,参见文[1]．