白内障术后反应性葡萄膜炎的治疗

[目的]探讨糖皮质激素滴眼液与糖皮质激素球结膜下注射对白内障术后反应性葡萄膜炎的治疗效果。[方法]对80例120只眼白内障术后继发葡萄膜炎患者,其中40例61只眼用糖皮质激素点眼液滴眼,根据炎症程度选择滴眼频率,每次1滴,40例59只眼用糖皮质激素球结膜下注射。根据炎症的程度每日一次或隔日一次注射,每组均用药至炎症消退,并同时使用非甾体类消炎滴眼液滴眼。[结果]糖皮质激素滴眼液组及球结膜下注射组治疗3周后炎症全部消退,没有显著差异(P>0.05),结膜下注射组有明显的球结膜充血,球结膜下出血、水肿、疼痛等副作用。[结论]糖皮质激素滴眼液局部滴眼能有效治疗白内障术后反应性葡萄膜炎。     

小学数学学法指导初探

操作学习的方法及其指导。在学习过程中，让学生动手操作，不仅有利于理解知识，而且有利于智力的发展。掌握操作技能是进行学习的必要手段，也是适应社会生活的必要前提。小学生正处在从形象思维向抽象思维发展的过渡阶段，学习数学知识必须建立在感性认识的基础上，通过组织操作，使学生积累大量的感知，作为抽象概括的支点，这符合儿童认识事物的规律。如教学“两位数减一位数（退位）”的操作程序为：第一步，选择操作材料，明确操作目的。要求“从2捆和3根小棒里拿去8根，还剩几根”，应该怎样拿？（先……再……）第二步，学生自行操…     

中小企业融资探析

随着我国市场经济体制的建立与完善，中小企业得到了迅速发展，不仅成为推动我们国民经济持续稳定，快速增长的重要力量，而且在调整经济结构，扩大社会就业，发展地方经济，增加财政收入等方面都发挥着重要作用，然而融资难严重制约着中小企业的发展。对于中小企业而言，要想彻底解决中小企业融资难的问题，必须依靠切实有效的政府支持和一定比例的政府投入，加大财税、金融政策的扶持力度，建立健全信用担保体系。从而来选择最佳融资机会，提高有竞争力的融资方式，来制定出最佳的融资方案。     

高职院校学生体质状况对比分析——以南京铁道职业技术学院为例

本文通过对2010年南京铁道职业技术学院大学生的形态、机能、素质等指标的测试结果进行横向和纵向对比分析,掌握当代高职学生的体质健康状况,分析目前体质测试过程中存在的问题,结合学生调查问卷分析其原因,提出今后实施体质测试时相应的对策建议,为普通高职体育教学如何更好地实施素质教育、贯彻"健康第一"指导思想的教学改革提供理论依据.     

祝贺与期望——庆祝中国自然科学基金设立10周年

中国设立自然科学基金,到今年正好是第一个10年。回顾这10年,国家自然科学基金委员会做了大量富有成效的工作,为推动和发展中国科学事业做出了卓越贡献,在国内外科技界产生了很好的影响,受到了广大科技人员的赞赏和爱戴。究其原因是国家自然科学基金委员会很早就提出并反复强调执行了一项“依靠专家,发扬民主,择优支持,公正合理”的正确的政策或者说是评审原则,其核心就是使有限的基金在分配上尽可能的做到公平合理,令人心服口服,从而充分发挥了正确政策的威力。以后委员会又提出了基金资助要特别照顾与支持边远地区的倾斜政策,为了鼓励青年投身科学事业,还专门设立了青年科学基金,这些深得人心的主张和措施是应该充分肯定的。     

翻车机视频监控系统

视频监控系统在翻车机系统中的成功应用,解决了操作人员无法实时、准确的了解作业现场各设备的运行情况,无法及时、预见性的发现设备隐患和故障,无法在突发性事件发生时及时采取安全措施等问题。大大提高了设备运行的安全性和可靠性,减少了各类设备事故的发生,提高了生产效率,为港口的安全生产打下了坚实的基础。     

藏本《洞灵真经》音释考

本文重点考察《洞灵真经》一书的音注内容。文中首先进行文献梳理,介绍了该书产生流传背景,其次集中讨论释音数据。通过《道藏》收录的两种文本跟宋本参验比勘,详示异同;进而辨析其音释特点。结论认为,此书释音目的基本上是用以辨析字形,标示异体字,从而构成了音义书中的一种特殊类型。     

“联片教研”引领学校共同成长——武威市以教研推进教育质量提升纪实

见到武威市凉州区和寨九年制学校校长王学军时,他正和四坝九年制学校、永昌中学的两位校长聚在一起,研究和寨教研片区本学期的联片教研主题。＂永昌中学今年换了新校长,大家碰头比往年晚了一些,今天一定要把教研题目定下来。＂王学军说。在武威市,像和寨教研片区一样,对学校教育科研工作更加重视的学校越来越多,因为,越来越多的学校在深入推动教研工作、促进教育内涵发展当中感到受益颇多。     

抗震英雄教师的华丽转身——记陇南市武都区退休教师王桂英

从陇南山区村小教学点退休后,王桂英又当起了校外辅导员,给学生讲自己的亲身经历,讲革命先烈的英雄事迹……她说：“在退休以后还能为孩子们做点事,我很高兴。”     

培养学生对古诗词的审美能力

《义务教育课程标准实验教科书》 (语文版)七年级至九年级六册古诗词共61首,分量很大.都是名家名篇.培养学生对古诗词的审美能力,非常必要.