“追星”与“偶像崇拜”——从心理学层面读解《一面》

依据一:从课文本身的理解障碍考虑。阿累深受鲁迅的恩泽,虽然仅仅是一次赠书,但是给他带来莫大的鼓舞。文章在第二部分写道,在自己今后的人生道路上即使受到种种残酷的打击,也总是昂起头,高傲地说:“鲁迅是和我们一起的。”立时焕发他生命的活力和勇气。对于先生的逝世,他更表现出惊人之处,化悲痛为力量,沿着先生未尽的道路前进,这是一种更加深沉崇高的怀念形式,而且是永恒的。但这种情感有没有被拔高的倾向?学生会不会认同?由于作品的时代反差,学生肯定难以接受,甚至觉得虚伪而反感。说实话,若照教科书的解释,教者自己都不接受,怎么能去糊…     

建构主义背景下的NICENET网络学习平台的实践探索

随着我国多媒体外语教学进程的不断推进，外语教学在手段和方法上发生了许多重要变化。文章从介绍NICENET网络教学平台和建构主义理论关系入手，阐述了NICENET网络平台在辅助英语教学、充分调动学生语言学习的自主性等方面起到的重要作用。     

例谈“句子创意解读”的几个角度

所谓“句子创意解读”，指的是根据句子的不同特点，选取一个恰当的角度作为切入点，对句子进行不同形式的拆解、变换、仿写、缩写、扩写等．让学生在富有情趣的情境中深层次地品味句子的内在意蕴，     

教育的创新与价值趋向

<国家中长期科学和技术发展规划纲要>在基础研究部分将"核心数学及其在交叉领域的应用"列为科学前沿问题.核心数学的基础性和应用性已成为国家发展的核心战略之一.重视数学创新教育,提高数学教学效率,加快数学在应用领域的普及等成为数学教育亟待改革的方向.<数学创新教育>的出版提供了这样的理论思考与应用对策.     

勾股定理在圆中的应用

勾股定理的应用是初中数学中数形结合的典型代表之一,它能巧妙地运用方程知识解决几何图形中的有关计算问题.常见的勾股定理在圆中的应用类型有以下几种情况.     

大“学”之道 融合共生——浙江省温州中学新疆部办学思想研析

2011年5月30日,浙江省温州中学首届内地新疆高中班毕业典礼上,学生代表刘梅的发言深深地打动了在场的每一个人:"庆幸我们生命中最美的年华能在温州中学度过,未来,无论我们走到哪里,都是     

“奶奶”为什么这样痴——刘醒龙《梦里潇湘》赏析

艺术往往有一种魔力,让人沉浸其中而不能自拔。有这样的故事：《牡丹亭》自问世后．就赢得了无数读者的喜爱。在明代就有娄江女子感动于杜丽娘身世,十七岁幽怨而终。又有杭州女伶饰演杜丽娘．若身临其境,在舞台上气绝身亡。另一位遭遇不幸的人则题诗：“冷雨幽窗不可听,挑灯闲看《牡丹亭》。     

“三自主”教学背景下高校体育课程内容的选择

我国高校体育目前普遍实行“三自主”教学,从对实施现状的分析看,“三自主”教学的效果与意义大打折扣．因此提出,课程内容的选择应充分考虑多方面因素,如自身体系的完善、师资基础、场馆设施的保障,以及实效性、普适性、大学生的兴趣需求等,以期促进“三自主”教学的完善,推动我国高校体育课程改革的深入．     

体育与健康课程学习领域的划分及其逻辑关系

1.体育与健康课程学习领域的划分意义(1)体育与健康课程学习领域及其划分学习领域又称课程领域,通常指:①可以选作课程项目的人类经验和学术研究的范畴;②所选项目系为教学目的而编入的宏观课程范畴。课程领域包括一系列可能选入或已选入的课程项目。学习领域不完全等于学科领域。在体育与健康课程中,学习领域是指按学习内容性质的不同划分的学习范畴。体育与健康课程将学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应5个学习领域。学习领域均有自己的目标即领域目标,它是指期望学生在各学习领域达到的学习结果,课程目标通…