基础教育信息化建设的现状及对策探讨

信息素养作为信息时代的一个基本概念,在当今世界各国受到越来越广泛的重视,并作为信息时代人才的一种必备的知识与能力,成为评价人才综合素质的一项重要指标,信息素养也成为我国基础教育改革进程中素质教育的核心要素[1]。在我国当今教育领域中,尤其在基础教育领域内,信息技术与新课程改革等重大问题紧密相关,信息技术将在课程结构、内容、组织形式、教学手段与方法、教学资源、教学评价等方面提供新的视角和支撑,为素质教育的实施和创新人才的培养提供重要的保障。在基础教育信息化进程     

推进西部现代文化产业发展的对策

对西部现代文化资源进行开发,应该采取政府引导下的以市场化开发为主的持续发展模式.在文化产业发展过程中,西部各省、市、自治区不仅要能够开发自己的传统文化资源,而且要善于利用现代文化资源,不仅要学会开发本区域的各种现代文化资源,还要善于利用全国各地的现代文化资源.通过强化现代文化产业在西部文化产业中的主导地位,实现西部现代文化产业政策创新,整合西部的现代文化产业,提高西部现代文化资源的利用能力,进而实现西部现代文化资源的有效利用.     

不让水痘侵袭宝宝

从读者来信中我们了解到,很多父母都非常希望了解有关儿童接种疫苗的知识。从这期开始,“健康有约”栏目将邀请专家陆续介绍我国目前已有的疫苗的有关知识。家长们可以根据孩子自身的健康状况进行选择,以帮助宝宝健康成长。     

浅谈如何走进学生心灵

“教师是人类灵魂的工程师”,教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质,这些赞誉不但扩大了教师的职业涵义,而且向教师提出了更高的要求：要求我们不但要教育出博学多才的栋梁和塑造学生高尚的道德情操,还要培养出具有适应社会发展的能力的人才和塑造出健康、坚强、美好的人格品质.     

“卓越计划”背景下教育技术学专业教师实践能力培养研究

校企合作,不是工科专业的专利,为了提高教育技术学专业教师的专业技能与素养,提高学科专业知识的实用价值,学校学院应和相关企事业单位或相关部门、机构建立长期合作关系,为教师搭建产学研一体的平台。     

地理图象资源获取途径的探索

在地理教学实践中,因为对现代图象资源特点及功能的认识不足,以及受有限的教材图象资源的影响,教师难以充分地利用图象资源并发挥其优势。本文试着结合地理图象的特点,总结了部分获取地理图象资源的途径和方法,希望在改善地理课堂图象教学以及提升教师地理图象资源开发能力方面有所帮助。1.教师对地理图象资源运用现状的分析随着图象信息时代的到来,地理图象数量不断增长且类型日益丰富,其简明直观性、区域综合性、科     

荀派艺术的创新性在京剧《卖水》中的延伸发展

荀派艺术有着独特的吸引力,正所谓"十旦九荀",荀慧生先生大胆的创新意识使得荀派艺术在原有因素的基础之上更加的丰富多彩。比如他在化妆、唱腔、服装上的一些革新,更加增强了荀派人物的美、媚、脆的特点,赋予每个人物更加丰富的美感,于是荀派艺术才有了今天的鲜活俏皮、文武兼备。