促进艺术性教学在高校体育教学中应用的研究

高校体育教学是培养大学生的一种教学活动,其目的能使大学生获得体育知识,掌握体育技术与体育技能,更重要的是能使大学生懂得如何做人的道理。在体育教育与教学活动中从体育教师的基本动作姿态到体育教师的风度神情,从体育课的组织形式到学生的活动体验无不包含着艺术性的教学。体育教学中的艺术性教学是一种高品位、高质量的教学形式。     

对集合概念与非集合概念的再认识

对单个概念分析是否集合概念没有意义 ,并且不能真正区分集合概念与非集合概念。只有在语言环境中分析一个概念是表达集合概念还是非集合概念 ,才能对人们的思维活动产生指导和帮助使用     

高职教育"质量工程"要坚持"贯穿五个始终"

教育部出台并启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,高等职业教育要主动抢抓机遇,以高度的责任感和使命感,创造性地实施好高职教育领域的“质量工程”。笔者认为,在相对处于薄弱环节的高职教育,要做好“质量工程”,必须坚持“五个始终”:一、把服务就业的思想认识贯穿高职     

《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》对马克思主义的丰富和发展

《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》是从江泽民370多篇文章中摘录的专题论述,虽不是其著作的全部,但从其中的社会发展动力学说、时代课题科学理论、治国方略等三个方面便可看出,它是当代中国科学社会主义理论的最新成果,是对马克思主义的丰富和发展。     

《制冷与空调》的实验教学

随着制冷设备大量进入家庭,社会对制冷设备维修人员的需求量大增。为了适应社会的需要,《制冷与空调》课开始在一些职业学校开设。该门课程的实验教学是一些学校的薄弱环节,学完该门课程的学生不会给冰箱、空调加制冷剂的事例屡见不鲜。其原因是该门课程的实验教学没有统一的标准,没有实验教     

弘扬孝文化促进和谐社会建设

中国儒学孝文化内涵博大渊深，既是人伦道德的根本，也是人们行为的准则；既是修身齐家的瑰宝，也是治国平天下之大法。因此研究和弘扬它的合理内核，并结合当前进行社会主义经济、政治、文化、社会建设的实际需要和时代精神，不断充实其内容，强化其功能，对构建社会主义和谐社会有着巨大的推动作用。     

管理心理学视阈下个性差异管理策略

管理心理学是研究管理过程中人的心理活动和行为的科学,而人也因为各种原因的影响,相互间互有差异,这种个体间的相互差异主要表现为个性差异,通过用人所长、人员配置个性互补、管理制度科学、激励机制灵活等管理策略,消除个性差异的缺陷,使组织管理科学高效,企业快速健康发展.     

应用型车辆工程学科建设与发展研究

阐述了福建省三明学院车辆工程学科发展的区域背景及市场需求,论述了应用型高校车辆工程学科建设的学科定位、发展目标,并在学科课程体系建设、实践教学体系建设、科学研究及对外合作等方面提出了建设性思路。     

医学微生物学实验教学的几点体会

医学微生物学实验课是整个医学微生物学教学中的重要组成部分.它既是对理论知识的巩固加强,更能帮助学生学习掌握本学科的基本操作技能,培养学生观察、思考、分析问题和动手的能力,从而为今后从事相关医学和科研工作打下扎实的基础.     

归纳在议论文写作中的运用

归纳论证是议论写作的常用方法，运用归纳论证必须有丰富的知识、信息储备，占有大量的事实材料，必须避免超越论题和以偏概全的错误，必须提高概括能力。