备课小议

高三思想政治课教学主要包括新授课、单元复习和综合复习三个阶段。我们的体会是:只有分步精心组织备好课,才能提高课堂教学实效,才能把这三个阶段的任务落到实处。因为备课不单是讲好课的基础,并且也是指导好复习课的先决条件。我们认为要精心奋好课,应分三个步骤进行。第一步,个人初步备课,包括备教材、备学生、备教法和备时事等环节。首先,通读教材,弄清课文知识结构、难点、重点,了解每一课的主要     

一种行之有效的教研方式——说课

说课是一种行之有效的教研方式,它很好地解决了教学与研究、理论与实践相脱离的矛盾。“说课”实质就是教师展示自己授课的意图,即处理教材、选择教法、安排教学程序、使用教具等方面的打算,并用教育理论加以论证,再由同行们面对面的质疑,共同讨论,逐项研究,反复修...     

“面积和面积单位”教学设计

教学内容五年制第五册第136～137页练习三十二第1、2、3题。教学目标理解面积的含义,认识常用的面积单位。培养学生的观察能力、动手操作能力和概括能力。通过数学在日常生活中的广泛应用,培养学生学科学、用科学、爱科学的品质。教学重点面积和面积单位。教学难点建立面积和面积单位的正确表象。教学过程一、复习铺垫,引出新知1．小黑板出示大小不同的三个平面图形：问题：指名说出是什么图形,并到前面说一说它们的周长。师小结：这些图形都是由它们的周长围成的平面图形。2师拿出一面长方形的镜子。师摸框问学生：这是什么？再摸镜面…     

开展生物安全教育 培养学生社会责任素养

充分挖掘浙科版高中生物必修3教材中的生物安全教育内容,对利用生物安全教育培养学生社会责任核心素养进行可行性分析,以期探索情境创设法进行安全教育培养社会责任的思路及模式。     

贫困地区非正规创业者是什么样的人?——创业者人力资本对非正规创业的影响实证

非正规创业有助于增加就业机会,提高经济收入,是缓解我国贫困问题的有效途径。基于人力资本视角,本文实证分析了贫困地区创业者人力资本对非正规创业行为的影响机理与效应,描述了贫困地区非正规创业者的人力资本特征。研究发现:学历对贫困地区非正规创业行为有显著负向影响;工作经验、行业经验和创业经验均对贫困地区非正规创业行为有显著正向影响;管理经验和创业失败经历均对贫困地区非正规创业行为有正向影响但不显著。即贫困地区非正规创业者多为那些具有较多工作经验、创业经验但学历层次较低的人群,且多倾向于在原有工作行业内开展非正规创业。     

编辑思维的特征及其表现

编辑思维,不同于作者和读者的思维,有其自身的特征,具体表现为编辑思维的超前性、高层次性、完善性、继承性、逆向性、规范性。     

浅谈满堂支架法浇筑现浇箱梁的施工工艺

结合工程实践经验,浅谈了满堂支架法浇筑现浇箱粱工艺在旋工中的关键环节.     

电信产业“研发—服务”联动创新模式研究

TD-SCDMA的成功产业化是我国电信产业发展的重大问题.对电信产业而言,技术创新和服务创新都有不可忽视的影响,二者在互动中推动产业发展.从"技术一服务"联动的视角提出了促进我国电信标准产业化的分析框架,并以日本3G发展为标杆,探讨了技术要素与服务要素互动的具体模式.最后,从"技术-服务"联动创新的角度为我国TD-SCDMA标准的发展提出了具体的建议.     

澜沧老厂多金属矿床成矿模型AMT响应分析

针对澜沧老厂矿区的复杂成矿背景,根据已知地质资料建立地球物理模型,开展模型AMT二维正演及AMT二维反演参数影响研究.通过分析二维正演响应,确定了纯地形条件下,高峰地形与低阻高相位的对应关系;地球物理模型条件下能粗略的将地下电阻率分布趋势反应出来.通过对比研究二维反演参数,确定了老厂矿区最佳反演参数选择方案:极化模式选...