美剧《破产姐妹》幽默对白的语用学分析

语用学是研究语言特征的有效工具。文章借助语用学的合作原则、语用前提、礼貌理论来分析美剧《破产姐妹》中的幽默对白,旨在提高读者对美剧中幽默的欣赏能力和英语交际能力。     

美国学术课程与职业课程的整合对我国职业教育课程改革的启示

课程是学校教育工作的核心,课程改革是职业教育改革的突破口.职业教育课程的设置一般有两种不同的方案,一是基于学术,其出发点是就业对象应具备什么知识,通过哪些学科教学进行培养.在此思想指导下,课程偏重于理论,强调学科知识体系的完整性和系统性,通常称之为"学科中心课程论",其表现课程设置为三段式,即公共基础课、专业基础课和专业课.二是基于工作的,其出发点是培养对象应具备什么样的能力和技能,其课程设置的方法是根据国家、社会、劳动力市场对职业的需求确定应设专业,根据对职业岗位工作和任务的分析,确定所需的能力,然后开发课程,决定教学方式.在此思想指导下,其课程目标指向工作岗位所需的能力,教学过程和最终的培训效果均以能力为本位进行衡量,从而使职业教育的课程与现实的生产技术紧密相联,通常称之为"能力中心论".两种不同的课程观,在职教界始终存在,其中,"能力中心课程论"在我国占据相当的优势.     

谈职业指导课程中几种意识的教育

本文根据现代教育的要求和社会需要,从创业意识、敬业意识和竞争协作等几个方面论述了职业指导课培养学生几个方面意识的必要性.     

关于职业教育教材弹性建设的思考

本文从微观的角度探讨职业教育教材的弹性建设的含义,强调提高职业教育教材弹性建设的意义,提出了加强职业教育教材的弹性设计的一些思路和亟待深入探讨的问题.     

用敏感心灵激活写作源泉

正叶圣陶先生也曾说:"生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪流自然活泼地昼夜不息。"因此生活是作文之本。学生寻找作文素材,不仅要"身入生活",更要"心入生活"。当你用一颗敏感心灵热切关注生活时,你会发现生活中的每一次感动,就象灵巧的双手拨动琴弦一样,让你的心弦奏出激昂高亢的乐章。     

激活学生的精神世界

遇到学生打架后怎么办?大道理他们都懂的,如果你再讲他们会觉得你很罗嗦。本文主要介绍了一个案例,该案例从学生的精神世界着手来激活他们的精神世界,对他们进行激励。如果在人的整个一生中在整个教育过程中进行这种精神的教育,那么打架等行为势必离我们的学生而去。     

从阿伦敦物资公司来看企业的管理

阿伦敦物资公司在罗杰斯上任后正面临着一些内忧外患的问题,本文分析阿伦敦公司的问题,并用证据来证明这些问题,在对问题的分析中考察企业管理,指出管理者从事计划、组织、领导、控制的管理职能。     

大学出版社的作者培训模式和实现途径——以科普出版物的作者培训为鉴

高质量的稿源是以内容为王的传统出版社生存和发展的基础,而拥有一支高素质的作者队伍是传统出版社获得高质量稿件的重要保证,尤其是肩负弘扬学术、传承文化重任的大学出版社,其发展由于依托高校,因而更离不开学术作者的大力支持.近期,宣扬"让我们剥开科学的坚果"的科学传播公益组织——科学松鼠会所创作的《当彩色的声音尝起来是甜的》、《吃的真相》、《一百种尾巴或一千张叶子》、《冷浪漫》等出版物,以妙趣横生而不失专业精准的行文展开,由浅入深,娓娓道来,使兼具学术性和普及性的图书成为畅销品和时尚品.据豆瓣网2011年4月上旬根据最近一周收藏人数加权排序得出的榜单记录,其中最新的《冷浪漫》这一科普随笔占据榜单第八名,和斯蒂芬·霍金的物理学著作《大设计》、保罗·乔尔达诺的小说《质数的孤独》共同撑起科学类出版物的一方天空.     

浅析独立学院学生跨专业考研现象

近几年,随着国家鼓励考研政策的相继出台,研究生招生规模相应扩大,跨专业考研学生数量日益攀升,其中独立学院学生跨专业考研比例更是不容忽视。本文全面阐述了跨专业考研及其应遵循的规律,重点分析了独立学院学生跨专业考研大比上升的社会背景和原因,最后提出独立学院学生跨专业考研应注意的问题。