艺术——油画创作所思

本文讲述了我创作中对艺术的理解,在此创作中对一些认识的深化和感悟,即艺术是人类的创造物,艺术是情感的表现,艺术的创作,艺术与社会生活。我的大脑也在不断充实着,不断地吸收着精华,对艺术有了更深的理解,也有了自己的看法和观点。以期在以后的创作中,能够将理论更深、更好地结合于作画当中,寻找出有自己特点的东西,与当今整个时代进行更好的连接。     

“鸟儿捉鱼”问题蕴涵的定理

11世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”的问题：小溪边生长了两棵棕榈树,恰好隔岸相望．一棵树高30肘尺（肘尺是古代的长度单位）,另外一棵高20肘尺,两棵棕榈树的树干间的距离是50肘尺．每棵树的树顶上都有一只鸟,忽然,两只鸟同时看见棕榈树间的水面上游出一条鱼,它们立刻飞下去抓鱼,它们的速度相同并且同时到达目标．问...     

高职英语专业教学模式探讨

高职英语专业的教育目标是培养应用型高技能人才,但目前高职英语专业教学存在重理论、轻实践的情况,不太重视学生实践能力的培养。该文分析目前高职英语专业教学现状及存在的问题,并提出对高职英语专业进行教学改革的建议,如,增设一些选修课,让学生的就业有更广的选择余地,这样可以激发学生的学习热情和兴趣,培养高职英语专业学生语言应用能力和实践能力,以拓宽学生就业空间,提高就业竞争力。     

海派园林空间理景美学的传承与融合 ——以上海豫园为例

海派园林蕴含着驳杂多彩、多元复合的文化内涵,它不仅是浓厚的江南园林文化的产物,也是地域文化与异域文化兼容并蓄的载体,传统哲学思想、西方造园特征对海派园林的造园理念产生了重要影响.以上海豫园为例,通过空间理景分析海派园林造园的传承与创新之路,冀为进一步研究提供理论基础.     

名有利弊 因势利导

我是一名中学教师,我所在的学校设有走读部和住宿部,因此我班上的学生既有走读生,也有住宿生。每当有亲戚、朋友问我应该为孩子选择走读还是住校时,我都会很客观地提供我的意见。因为通过我的观察和接触,我觉得这两类学生有各自的优点和缺点,很难一概而论。     

如何搞好高中英语到大学英语的过渡教学

高中英语与大学英语在很多方面存在不同。本文通过分析大学一年级新生入学情况、高中英语和大学英语教学的区别、高中生和大学生在学习等各方面的差异,对如何搞好高中英语到大学英语的过渡教学进行了探讨,目的是培养和提高大学生英语综合运用能力。     

针灸推拿专业创新培养模式的实践与探讨

1997年6月,他因中考失利而选择了职业学校; 2000年3月,他跟随父母去乌鲁木齐做服装生意; 2002年9月,他回东阳蓝天白云会展中心当保安; 2004年2月,他到民生人寿保险公司东阳营销服务部当业务员,6个月后,升为业务主任; ……     

论公民文化成长的条件

公民文化作为一种政治文化,是随着人类文明的发展而逐步形成的,公民文化的成长需要与之相适应的,诸如市场经济的完善、民主政治制度的成熟、法制的健全、公民意识的增强等一系列环境条件.     

浅谈中学作文教学创新的建构

《语文课程标准》根据实施素质教育促进学生全面发展的需要,总结语文教学实践的经验教训,在写作教学方面提出了明确的目的要求。这些要求适应时代特点,驶向未来,既讲究规范,又鼓励创新。那么,如何实现作文教学的创新呢？     

建立和完善独立学院德育工作机制——昆明医学院海源学院的思考和探索

独立学院是中国高等教育事业的新生事物。独立学院的学生多是"三本生"。独立学院的学生人生观、世界观、价值观及理想、信念方面的问题较多,学习的自觉性、刻苦性较差,集体学习、生活中的道德、纪律失范较多,娇、骄二气重,心理脆弱,缺乏勤俭节约、艰苦奋斗的好作风;但,也有思想活跃、活泼好动、特长多、社会工作能力较强的一面。德育工作重在开展,贵在坚持。只要认真落实德育工作组织体制、保障优良工作条件、积极结合学生实际不懈开展德育活动,德育工作大有可为。