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201.
赵霞 《长春教育学院学报》2014,(11):91+102
采用文献资料法和逻辑推理法,分析在健美操教学中"学困生"形成的原因,探讨帮助"学困生"走出困境的相关策略,旨在提高普通高校健美操课的教学质量,丰富健美操研究的理论和方法,为高校健美操教学改革提供理论依据。 相似文献
202.
作为形意拳发源地之一的晋中市,已经将形意拳列为当地民族传统体育的代表项目。本文通过调查问卷和实地走访的形式,对形意拳在晋中地区开展现状及发展状况进行调查研究分析,旨在利用该项目在发源地的地域优势和群众基础,把形意拳的健身价值及养生功能融入群众的生活中,达到为群众强身健体、将娱乐与保健相结合的目的,使形意拳更好地在全国各地加以流传,使中国民族传统文化得到更好的传承于发展。 相似文献
203.
204.
情境教学法以其特有的情境创设模式,将教材以生动形象的形式展示给学生,促使学生充分利用已有的情感体验分析教材,激发情感,从而完成学习任务,达到事半功倍的效果.情境教学法同样适用于作文教学,关键在于情境的巧妙创设. 相似文献
205.
计算能力的培养是低年级数学教学的主要任务之一。通过计算学习可以培养学生的数学学习兴趣,一丝不苟的学习作风,及良好的学习习惯等。那如何提高低年级学生的计算能力呢?我认为应从以下几方面入手。 相似文献
206.
207.
万东霞 《中学生数理化(高中版)》2013,(4)
我们知道,在立体几何中有三类角非常重要,它们分别是异面直线所成的角、直线与平面所成的角、平面与平面所成的角.它们是学习的难点,高考的热点,记忆的重点.在此,我们进行归纳,希望能对同学们的学习有所帮助.
一、异面直线所成的角——线线角
如图1,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求下列异面直线所成的角.
(1)AA1与BC;
(2)DD1与A1B.
解:(1)因为AD∥BC,AA1⊥AD,所以AA1⊥BC,即AA1与BC所成的角为90°.
(2)因为D1D∥A1A,所以D1D与A1B所成的角就是A1A与A1B所成的角.
又∠AA1B=45°,所以DD1与A1B所成的角为45°. 相似文献
208.
晚清的政治和全体国民所面临的是国际与民族千年未有的巨变和千年未遇的空前危机,晚清政治又是典型的“危机政治”,而导致“危机”的根源则是特殊的八股科举及其教育的滞后,造就麻木的灵魂包括愚昧的军官和愚蠢的政治家,因而,科举成为阻滞中国发展的关键。从《纽约时报》的攻击,我们更深刻地感受到:废除科举成为晚清当务之急。 相似文献
209.
函数发生及频率计量测试仪的设计段然,尚明霞(山东省电力医院)(山东省学校生产供应管理处)测量用函数发生器是一台能同时做为函数发生器和频率计使用的仪器.它对实验教学。带来很大的方便.一、函数发生及频率计量测试仪的结构与功能1.函数发生及频率计量测试仪的... 相似文献
210.
在刚刚结束的江苏省第十四届物理知识应用竞赛(8年级)中,有这样一道实验题:
给你一架无砝码,但已调好的等臂天平、一个适当的量杯、一根滴管、一根细绳、一些细砂子和适量的水(水的密度已知),请测出一块小矿石的密度,要求: 相似文献