学生解题思维不缜密的成因及纠正方法

在多年的几何教学中,笔者根据初中学生思维出现不缜密的原因,采用了相应的纠正方法。一、知识理解不透,适用范围不明学生对所学知识理解不深透,记忆不完整,就搞不清它的使用范围,会使推理论证的论据不足,甚至胡乱套用定理,造成思维不缜密的现象。例如图1,AD 是△ABC 的高,BD>CD,     

虞轶群跳远技术分析

本文运用高速摄影、影片解析方法,分析虞轶群跳远助跑和起跳步长及起跳腿膝关节角度等技术指标,发现其助跑最后3步速度较快,但助跑节奏不够稳定,步幅变化较大,靠视觉感知来调整步长。在起跳蹬伸阶段,起跳腿膝关节蹬伸幅度和蹬伸角速度与世界优秀运动员有一定差距。     

联想和想象教学设计

一、学习目标：1、了解联想和想象的含义及表达功能。2、在写作中恰当地运用联想和想象。     

恢复技术评估局

进入21世纪，科学与政治交织之密切，前所未闻。全球变暖成了长远挑战，解决起来绝非易事。恐怖分子居然使用脏弹和生物武器这样的技术，想起来令人毛骨悚然。接着，四处蔓延的禽流感正对我们构成威胁。更不用提胚胎干细胞、能源政策、导弹防御、教育、选举技术等问题了，简直是数不胜数。     

保护非物质文化遗产工作中的几个紧迫问题

非物质文化遗产的保护取得颇大成果，但仍有大量非物质文化遗产亟待保护。提出保护非物质文化遗产工作中几个紧迫的问题：一是加强对非物质文化遗产的全面保护，要落实到实处；二是《中华民俗大典》的出版是对民俗文化的抢救，但迟迟不能出版实际上放弃了很大部分的非物质文化遗产的保护任务；三是对参加民间文化抢救、保护人员进行必要培训，使他们掌握民间文学、民俗文化、民间艺术的基本知识和科学方法，编印一些民间文化、民间文艺的教材、书籍，普及民间文化知识；四是在非物质文化遗产的展览和展示中，只看到的是物质文化，这是一个普遍存在而又必须解决的紧迫问题；五是非物质文化遗产应引起教育部门的重视，对民间文化教育要从制度、课程上作规定。     

记者在批评报道中的地位和心态

随着媒体竞争的加剧及传播技术的发展，批评报道的形式日趋多样，如：“读者来信”、“批评与建议”、“社会经纬”、“新闻调查”、“众生相”、“监督哨”等栏目、专版亮相于媒体平台，把媒体的舆论监督功能发扬得淋漓尽致，媒体的广告收入也因此极速飚升。但作为媒体的行为者———记者在批评报道中属于什么地位呢？他们又应该具备什么样的心态呢？本文试作一阐释。记者在批评报道中是桥梁和纽带监督是“自古至今，人类的永恒主题”。①新闻舆论监督是监督的一种重要形式。它主要是通过记者深入调查采写负面新闻信息的批评报道的传播，表…     

对极量运动疲劳时若干生理指标的观察与分析

观察和分析表明,极量运动疲劳时股外肌EMG振幅和IEMG值增大,部分受试者可能出现ST段下降和T波方向的改变;血LA值明显增大,闪烁值不是下降,而是上升。这提示一过性极量运动疲劳的发生机制可能首先不在中枢,而是在外周。