“情不情”兮奈我何──试说“宝钗”对《红楼梦》的观感与情结

“情不情”兮奈我何试说“宝钗”对《红楼梦》的观感与情结周广曾脂本《红楼梦》第二十一回，有一大段回前总批：有客题《红楼梦》一律，失其姓氏，惟见其诗意骇警，故录于斯：“自执金矛又执戈，自相戕戮自张罗。茜纱公子情无限，脂砚先生恨几多。是幼是真空历遍，闲风闲...     

论英语教学技能实践的形成性评价策略

评价是外语教学中的一个重要部分。正确地将形成性评价融入教学是当前教育评价的一个热点。选择课内教学协商评价，课外实习反思评价，主动探究卡式评价的策略，有助于促进高校英语教育专业学生个性发展和外语教学质量的根本性提高。     

"探究微粒的运动"进阶式实验教学设计

探究微粒的运动是发展学生宏观辨识与微观探析素养的重要实验.利用塑料瓶、小药瓶等生活用品设置三组进阶式实验,教学中运用对比的实验思想,指导学生由点到面、由二维空间到三维空间分析实验现象,培养学生的化学思维及空间想象力,帮助学生从微观层面理解宏观现象的发生,从而深刻体会微粒的运动性.     

南非围棋

在很多人的印象中，南非是围棋的荒漠之地，但其实并非如此。说到南非最大、会员最多的围棋俱乐部，大多数人都会以为是在繁华的约翰内斯堡或者是美丽的开普敦和首都比勒陀利亚，但实际上，在南非唯一拥有超过百名会员的围棋俱乐部坐落在约翰内斯堡附近的的黑人城镇索维托。一提到     

液压操车系统虚拟样机设计

基于Pro/E的实体造型技术,按照液压操车系统的工作原理,采用自顶向下（Top-Down）的设计方法对其各个部件进行了机构的虚拟设计、运动仿真和虚拟建模,从而提高了设计效率,提高了液压操车系统的可靠性和安全性,为矿用产品的设计开辟了新天地。     

淡泊名利与风流浪漫——关于黄庭坚的个性心理

淡泊名利与风流浪漫关于黄庭坚的个性心理周广曾据刘延世《孙公谈圃》记载：嘉衤右八年，黄庭坚入京赴试，不知怎的，待榜期间，都哄传他得了省元，于是同舍置酒，预为庆贺。但就在这时，有一仆人跑得披头散发的，从门外大呼而入，原来：真正考上的是孙升和另外两人，并没...     

《左传》《国语》连词“若”的比较

“若”是先秦汉语中使用较多的假设连词,偶尔也用作选择连词。选取先秦时期代表性文献《左传》和《国语》,对其中“若”的连词用法进行了全面地描写和比较,附带对性质来源相关的“如”的连词用法进行说明,可以总结其在两部文献乃至在先秦汉语中使用特点和语法功能,并可以为考辨《左传》《国语》的文献关系提供语言学的资料和参考。