青岛市小学足球教练员水平的现状分析

对当前青岛市小学足球教练员的整体自然现状进行调查分析，找出当前教练员所存在的一些问题，提出相应对策，更好的提高小学足球教练员队伍的综合素质，促进青岛市小学足球运动的顺利开展。     

西北地区部分中小城市全民健身现状及对策思考

本文对西北地区中小城市全民健身现状进行调研．具体分析了宁夏昊忠市市民参加体育活动的意识，基本情况以及影响体育锻炼的主要因素．结果表明：我国大城市与西北地区中小城市市民从事体育活动认知程度、体育人口、体育消费、社会体育指导、体育自然资源等方面都存在着显著的差别．对此建议：政府应重视《全民健身计划纲要》的落实，加大体育资源的开发和公共体育设施建设；加强企业、单位、小区的社会体育建设，为市民创造良好的健身环境．     

对“全国打击手机违法短信犯罪活动”的理论思考

[背景材料] 材料一据2004年底统计,我国的手机用户人数已经达到3．35亿、全国平均每天有5亿条短信在发送。在手机短信业务给广大人民群众带来便捷和实惠的同时,一些不法分子也在利用手机短信从事各种违法犯罪活动,违法短信的社会危害性日益凸现。材料二 2005年11月1日,公安部、信息产业部、中国银行业监督管理委     

基于ERP在图书馆实施对策研究

文章从图书馆的现状入手，加入ERP管理理论进行分析，最后提出实施ERP过程中应注重图书馆领导层的强力支持、选择最适合图书馆自己需求的ERP产品等方面问题的对策。     

数字化时代审计创新型人才教育体系构建——基于商科院校的实践研究

文章深入阐述了数字化时代的6个主要特征及其对审计工作的影响。构建了数字化环境下审计人员专业胜任能力体系框架。以某商科院校在审计创新型人才培养的教育实践为例,基于“成果导向教育（OBE）”理念重构了数字化环境下审计创新型人才教育培养体系,提出了有针对性的实施建议。     

新农科背景下的园林植物造景课程改革

新农科要求课程建设接地气,融合新技术新知识,提升课程教学的信息化水平.园林植物造景作为园林专业的核心课程之一,主要培养学生应用植物材料创造景观的能力,但课程目前在目标、内容、教学等方面与市场需求脱节.以园林植物造景课程为例,将成果导向和工作过程导向相结合,从培养目标、教学反向设计、工作过程导向、融合新兴技术和信息技术等...     

核心素养背景下初中数学大单元教学设计与实践

核心素养视域下，“大单元教学模式”作为一种新颖、高效的教学模式，在培养学生的核心素养、提升初中数学教学效率方面起到了重要的作用．但目前很多数学教师在设计教学内容时，并不重视以系统性、整体性的眼光与思路进行思考，导致知识点之间的衔接不够紧密，使得学生的核心素养进步缓慢．基于此，文章针对初中数学大单元教学展开研究，从大单元教学的内涵和意义入手，探索初中数学大单元教学设计的措施，旨在探究更为科学的教学方法，促进数学教学的优化升级．