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宋代诗人陆游《游山西村》诗云:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”说的是风光秀丽、丰衣足食的农家景象,然而一道道水来,一道道山,好像是无路可走了,忽然转过去竟又是一座“柳暗花明”的村庄。这种境界的转换给人以“豁然开朗”的惊喜! 相似文献
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1956年4月,我国在制订具有重大历史意义的1956-1967年的12年科学技术远景规划时,当时世界导弹工业技术迅猛发展,十分引人注目。党中央审时度势,采纳著名科学家钱学森的建议,从加强我国国防实力和技术实力出发,决定立即建立导弹工业,这无疑是十分正确的。后来中国导弹及航天技术的迅猛发展,取得举世瞩目的骄人成就,更印证了这一决策的英明正确。本刊发表的《中国第一枚导弹的诞生》和《航空工业与导弹研制》两篇文章介绍了这方面的有关情况。 相似文献
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沈飞,即沈阳飞机工业公司(沈阳飞机厂),自1951年6月创立。其前身可以追溯到1930年张学良将军令东北军修建的北陵机场和创办的东北航空工厂,后来日本人办的“满洲航空株式会社”和国民党政府办的“空军修理站”。在新中国航空工业创建过程中,沈飞作为苏联援建的156项之一,迅速崛起,于1956年生产国产喷气式歼击机,以后继续发展壮大,研制生产出数千架歼击机,成为名符其实的中国歼击机的摇篮。 相似文献
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作为一名英语老师,我常常想:怎样才能告别现存的哑巴英语教学模式,还给学生一张嘴巴、两只耳朵,让他们在英语课上活起来?一、关注听力,把每个学生的耳朵用起来一提到听力二字,大家都会不约而同地想到一个情景:讲台上摆放着录音机,学生们正襟危坐,认认真真地听着。其实不然。语言学习的最终目的就是交际,听则是交际的基础。我在上课时首先将传统的“英汉夹杂”式改为简单的“全英语”式,告诉学生在我的课堂上要尽量做到“No Chinese”。从而让学生们对语言的“听”有个完整的认识过程,然后充分利用教材的听力材料让他们听到更加纯正、地道、… 相似文献