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261.
周嘉善 《课堂内外(小学版)》2004,(10)
一、“秘密”的由来我说的秘密是——当你把鞋子和袜子脱掉了想去洗脚时,会有一股浓浓的臭味扑鼻而来,这是为什么呢? 二、对“秘密”的分析1.从运动鞋的制作材料来看。如果你所穿的运动鞋的鞋面是用皮革做的,那么鞋里的空气 相似文献
262.
在昆明市盘龙区召开的部分省市小学教改研讨会上,书林二小的金宝祥老师上了一节几何初步知识研究课——垂线。金老师遵循了学生的认识规律和教材编排的规律,认真贯彻了启发式的教学原则,合理灵活地选用了行之有效的教学方法,充分发挥了教师 相似文献
263.
唯书唯上是教条主义的表现形式。发展马克思主义必须反对教条主义,必须尊重实践,洗刷唯心精神,开展真实的调查研究工作;解放思想,把辩证法办事,创造性地发展马克思主义。 相似文献
264.
通过分析沈从文的乡土小说,论述作者在湘西一派平和宁静的田园诗的背后隐含了一系列乡土悲剧。这些悲剧中有被突降的外力所毁灭的充满生机与希望的生命,也有在美的山水之中孕育的爱情悲剧,还有一个完整的洋溢人性温情的湘西正逐渐在外来工业文明的浸染下变得浑浊的社会悲剧。作者带着温爱之情来描述这些不幸和锐变,并且力图以一个湘西人对湘西的爱来拯救陷入迷途中的纯朴人性和民族美德。 相似文献
265.
266.
267.
几何是一门典型的数与形相结合的学科,图形在其中占有十分重要的位置.特别是在解几何题时,更应该按题目所给的已知条件,正确地判断出图形的形状和位置,然后准确地画出图形.否则,利用不准确的图形解题,往往会造成误解或者根本就无从求解.下举二例示之.例1 如图(1),一工件的形状是具有缺口的圆形,缺口有 A,C 两点在圆上,∠ABC=90°, 相似文献
268.
269.
在现实生活中,有些人说话口齿不清,怕在大庭广众或陌生人面前讲话,面对采访镜头吞吞吐吐,词不达意;有些中小学生甚至大学生,朗读课文、回答问题、发表意见时,瞌瞌巴巴,没有条理,甚至声音颤栗脚发抖,满肚子有话却倒不出来.这除了缺乏自信以外,更多的是因为缺少了语言的培训和锻炼. 相似文献
270.
周多义 《中学政史地(高中地理)》2006,(9)
气温是气候的主要影响因素,判读等温线图是分析气候类型的重要环节,学会运用等温线图综合分析气候特点及影响气候的因素,灵活运用等温线图解决实际问题,是我们应该掌握的一项基本技能。那么,判读等温线图应从哪些方面入手呢?一、从等温线的延伸方向看影响气温的因素1.若等温线的延伸方向大致与纬线延伸方向一致,则气温就随纬度的变化而变化,影响气温的最主要的因素就是纬度位置。如我国一月的等温线分布就是如此。2.若等温线的延伸方向大致与海岸线延伸方向一致,则影响气温的主要因素就是海洋。如欧洲一月的等温线大致呈西北—东南方向分布,… 相似文献