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一、设问引思师:用湿毛巾在黑板上迅速地写一个“水” 字,这个“水”字会怎样?请仔细观察.生:水慢慢地干了,字不见了.师:在同学们的生活中还有类似的现象吗?生:洗了的衣服慢慢地干了. 相似文献
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低年级的孩子天真无邪,活泼可爱,爱动爱闹,有着大人无法比拟的丰富想象力和好奇心.但他们同时也具有这样的特点:长期的学习容易疲劳,注意力容易分散,自律意识还是比较薄弱,爱表现自我但却不善于倾听等. 相似文献
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一项调查显示,人一生中仅有30%的知识具有师承性,其余的70%均来自于阅读。在新课改明确将小学生课外阅读量纳入《课程标准》的今天,我们可以为学生的课外阅读做些什么?如何帮助学生走进真正的课外阅读生活?近四年来,合肥市庐阳区虹桥小学对此进行了不懈的尝试,收到了明显的效果。 相似文献
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传统实验教学中存在教学方法单一,知识学习和实验动手操作相互分离,学生缺乏学习主动性和创造性等问题,PSOC实验平台应用于电子专业实验课教学,使电子实验从传统的基于面板上搭建电路,转向在单个芯片里搭建电路,让学生有充分的实践机会,亲自将模拟电路和数字电路中的关键知识点通过实践来掌握,充分发挥学生的主观能动性和创造性。 相似文献
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1.教师要有良好的心理素质
时代的进步,社会的发展,我们生存的环境变得愈来愈恶化,矛盾愈来愈尖锐,竞争愈来愈激烈,节奏愈来愈紧张,人际关系愈来愈复杂。这一切,都给学生造成极大的心理负担。在这种情况下,良好的心理素质就显得极为重要。 相似文献
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涉及三角形中已知内角的正弦值,求其余弦值的问题.常会出现失解或增解的错误,本针对此类问题提出一种解决方法, 相似文献
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周晓华 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
现代计算机技术,以其结构简单、快速、突破了空间限制、模拟化等优点,被应用于军队、医疗、交通、社会生活等领域方面。近年来,现代信息在化学教育课程中的运用也受到了大家普遍重视。由于化学教育作为一个微观、抽象,以实践为基础的自然课程,将现代信息与其融入有着使微观知识点宏观化、抽象知识点系统化、危险实验安全化等共同特征,所以将现代信息与化学课程教学融入非常关键。 相似文献