战略性贸易政策理论述评

入世后，中国的贸易环境已发生了重大的变化，如何应对这种变化并采取了行之有效的对策，是贸易界关注的话题。中国要想真正在国际市场上占有一席之地，就必须重视对战略性贸易政策的研究与运用，而国内理论界并未对它予以足够的重视。为此，本文试图对这一理论早以述评，以期为我国外贸政策的选择提供一些有益的启示。     

高校创新互动式心理健康教学模式的应用与探讨

互动式心理健康教学模式是目前高校心理健康教育创新的重要突破方向,其方式主要包括互动式心理探究、互动式心理暗示、互动式心理激励、互动式心理训练和互动式心理辅导等几种形式,本文对高校创新互动式心理健康教学模式的应用进行了探讨,供参考。     

基于人性假设理论基础上的高校教师管理研究

对人性假设理论的研究有助于提高管理效益。相对来说，高校教师管理的对象更加特殊，因此本文在分析高校教师特点的基础上，结合人性假设理论，认为高校教师管理中应该注意五个方面，即制度管理、尊重教师、参与管理、“知人善用”和建立有效的激励机制。     

大学生弱势群体自主创业教育实践探讨

近几年来,随着高等教育的日渐普及,社会对高校的关注程度也随之提升,大学生弱势群体作为高等教育的一大问题受到越来越多的关注.大学生弱势群体的存在有着特有的历史和现实原因,已对高校乃至社会稳定产生了影响.对大学生弱势群体的教育应该从“授人以渔“的角度出发,在进行扶贫助学,心理干预的同时,更要做好就业指导和创业教育模式的探索和实践,全面构建大学生弱势群体的扶助体系,保障其健康发展,构建和谐育人环境,促进高校和社会的发展.     

论宋应星的技术思想

闪烁于《天工开物》一书中的有关宋应星的技术思想，其主要方面有：一，给出技术发展的公式，即：技术=“法” “巧” “器”；二，历史上第一次全面进行了工农业技术分类体系的设计和创新；三，高度重视技术革新，揭示技术发展的自身规律，客观上形成了一整套完善的技术方法体系；第四，从技术救国的角度出发，强调技术的应有地位，主张普及技术教育，学以致用，反对八股取仕，强烈批判社会上鄙视技术和工农大众的不良风气。     

唐代河南教育的繁荣及其特点

唐代河南教育在前代基础上有了更大发展,教育体制完备,教学管理制度完善,教育形式多样,教育对象向平民普及以及家族教育的发达都为河南经济文化的发展打下了深厚的基础,使河南成为唐代政治、经济、文化中心,也为今天河南的发展提供了历史借鉴。     

唐代河南文学繁荣探析

河南文学在唐代达到了鼎盛,出现了众多的大家和杰出的作品。究其原因,政治文化中心的重要地位激发了作家的创作热情;文学底蕴的深厚奠定了厚积薄发的基础;优越的自然地理条件促进了文学的创作与交流;众多又各具风采的文学家族使创作队伍规模壮大;文坛领袖的提拔、引导提升了河南作家的地位与创作水准。     

基于FPGA实现GPS卫星数据实时接收系统设计

利用FPGA并行处理的特点及其丰富的IO接口,本文设计了一种针对车载GPS数据采集和控制系统,该系统能够实时采集车辆运行所需GPS数据,测试结果表明,本文设计的系统可靠性高、实时性强。     

我国农村土地制度变迁与体育利益演化的理论研究

通过文献资料法和逻辑分析法对我国农村土地制度变迁脉络进行的梳理,洞察我国作为农业大国人口的政策性的转移及利益的诉求变化,以农村土地制度变迁解放劳动力作为研究理论基点,展开对我国体育利益演化格局失衡映射出体育利益诉求和再分配等诸多矛盾剖析,探寻相应的体育利益的演化理论路径。     

老师,扬起你的笑脸!

我们做老师的可能都有过这样一种体验。当你心情不好,带着一脸的阴霾去上课时,整个教室的学生都似乎笼罩在一片阴云之中。学生小心翼翼的,发言也不那么积极,总是怕说错或做错什么而被老师逮住,成为老师出气的对象。可想而知,在这样的课堂上,学生的学习效率可想而知。