多媒体让思品课堂“活”起来

<正>小学思想品德课是德育的一门主要课程,对教会学生如何做人,如何树立正确的人生观、世界观,起着重要的养成教育作用。随着现代教学手段的出现和普及,多媒体教学走进了思品课堂,以那直观、生动、形象和灵活的特点,像催化剂般使资源厚起来,情境动起来,情感煽起来,思维活起来,使得品德     

关于做好期刊服务工作的几点思考

期刊服务,是一个多因素、多功能的综合体,不但拥有最新、最活的信息源,而且具有特定的服务广度与深度,其本身已构成一个独立的信息系统.     

高校图书馆加强用户网络信息教育浅谈

为使用户在网络上快捷地查阅信息,积极开展各种用户信息教育以激发用户利用网络图书馆的意识和能力。     

小学品德与生活(社会)课程有效性活动策略探微

教学活动化是品德与生活(社会)课程改革的一个显性特点。课程所设计的活动,使儿童获得经验、形成体验,从而养成良好的品德意识和行为习惯。活动内容的生活化和活动形式的多样化,是解决传统品德教学存在的弊端,让学生成为课堂教学的主体,切实提高品德课教学实效性的有效     

室内设计中环境心理的发展与运用

随着人们生活水平的提高,室内设计作为一个与人们生活、个性密不可分的设计领域也已获得了大家的广泛关注.从而,研究如何把握人对环境的使用行为、心理来指导我们的设计,就成了室内设计的重要课题.     

高校体育在培养创新型人才中的作用

知识经济社会的到来,对人才的培养提出了更高的要求,而“独生子女”的增加,又成为高等教育所面临的新课题。高校体育在培养创新型人才中如何发挥其应有的,独特的作用,必须进行较为深入,细致的探讨分析。     

瓶子里的人生——趣味实验班会纪实

我背着一个很大的背包走进教室,把里面的东西一件件拿出来摆在桌子上:纸箱子、大玻璃瓶子、一袋沙子、一袋石子儿、一袋不溶于水的小物件,还有几大瓶自来水。把这些东西摆好后,我转身在黑板上写了七个大字:瓶子里的人生。然后宣布:瓶子里的人生——趣味实验班会开始。学生们     

高职高专院校廉政风险防控机制研究

分析了高职高专院校存在的廉政风险点,列举了高职高专院校在廉政风险防控机制方面存在的主要问题和改进工作的思路,探索加强高职高专院校加强廉政风险防控工作的有效途径。     

中小学信息技术与课程整合优质课评析

笔者分析了日照市组织的中小学信息技术与课程整合优质课的评选活动,从活动折射出信息技术与课程整合的现状,取得了可喜成绩,但也有许多不足的地方。鉴于此,笔者提出了一些建议,期望为信息技术与课程整合的后续发展贡献一点力量。     

聚焦主线 精心预设——“相似三角形习题课”的观课与再设计

习题课教学在初中数学教学中占有相当大的比例,如何提升习题课教学品质,是一项重要的现实课题.首先,在习题课备课时要围绕训练主线精选或选编习题;第二,对于习题课中拟训练的拓展题、较难题,要精心预设“铺垫问题”.