自制教具在小学语文教学中的运用

自制教具是教师或者学生根据对文章的理解制作出的教学工具,非常直观明了。文章介绍了自制教具在小学教学中的作用,并就如何把自制教具运用到小学语文教学中进行了简要分析。     

引入ISO9000思想,创新高校管理模式

ISO9000质量管理方法,在工业企业的发展过程中获得了巨大的成功.高教领域存在的一些问题,和对高教质量不够重视有关.引用ISO9000管理方法,规范高校各方面管理,从而提高高校的管理和教育质量是可行的.     

浅谈马钱子的研究进展

马钱子为常用有毒中药,用药得当则起立竿见影之效.对马钱子化学成分、药理作用及临床应用进行综述,以其为临床用药安全有效提供参考.     

善始亦要善终——浅谈小学结课方式

俗话说 :“编筐编篓 ,重在收口。”结课正是一堂好课“收口”的时候。在这一环节引导学生对所学知识进行有针对性的回顾和归纳 ,它既是对课堂内容的再现 ,又是对其高度的提炼和系统的整理 ,使教学过程锦上添花 ,再放异彩。一般结课方式可以用四个字来概括。一、趣———寓乐激趣 ,深化思维就是把教学内容的要点编成游戏、儿歌、快板、顺口溜等生动活泼、新颖有趣的活动来结束一堂课 ,调节疲劳 ,强化学习兴趣 ,使学生达到“课虽尽 ,趣犹存”的境界。如“约数和倍数” ,为了巩固“(　 )是 (　 )的倍数 ,(　 )是 (　 )的约数 ,(　 )能被 (　 )…     

谈信息化条件下如何加强反恐部(分)队的心理防御能力

近年全球各地已经发生了难以计数的恐怖袭击事件，造成重大人员和财产损失，使千千万万无辜平民生活在恐怖阴影之中。毋庸置疑，恐怖活动已经对世界和平、经济发展和人民生活构成了巨大威胁，本文拟从近年来恐怖主义活动的特点及由此引发的心理问题作简要的分析，提出在信息化条件下加强反恐部（分）队的心理防御能力的措施。     

浅谈多媒体在地理教学中的应用

随着高科技快速发展,现代化教育技术突飞猛进,为初中地理教学提供了全新的教学手段、优质丰富的教学资源、实现了教育教学资源共享,对提高教师的素质、提高初中地理教学质量、培养学生的能力、提高学生技能起到传统教学手段无法替代的作用.现代教育技术顺应了时代进步的要求和社会发展的需要.作为一线教师,必须学习好和利用好现代化教育技术,使之成为优化课堂教学结构、提高课堂效益的重要手段和技术支撑.     

浅谈如何在英语教学中培养语感

语感指的是一个人对语言敏锐而正确的感受能力。语感来自于语言实践,又指导语言实践。语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。本文结合教学实践,从加强朗读、阅读及开展课外活动入手,对培养学生的英语语感进行了探讨。     

高中英语写作教学中的几点策略

结合学生的心理特点,分析了学生在英语写作中所存在的诸多问题,同时,提出了一些培养学生英语写作能力的有效途径,并探讨了高中英语写作教学的一些策略。     

试论高校教师自我专业意识的培养

高校教师专业化的最终实现要落实到教师个体身上，教师自我专业意识的培养至关重要。文章通过现专业发展的三种表现形式。提出高校教师专业发展应从培养教师自我专业意识入手，进而具备广泛的自主性、长期的专业教育性和综合性的自我评估机构。     

企业的社会责任与慈善行为

现代企业除了追求经济利润以外,还应承担更多的社会责任,而参与慈善活动是企业履行其社会责任的一种重要方式和途径.目前中国社会对企业社会责任理念的理解还不够成熟,慈善事业的发展起步也较晚,所以必须不断地从慈善制度、慈善文化和慈善组织的角度促进企业对慈善事业的参与.