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521.
多媒体计算机辅助教学(CAI)是一种把文本、图形、图像、动画、声音等信息进行综合处理后,实现双向交流的教学方式,它不仅给学生带来多感官、多种类型的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,大大提高了课堂效率,因而广大教育工作者已首选多媒体CAI课件作为改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的突破口。然而,并不是所有的课题都需要完全使用多媒体课件, 相似文献
522.
523.
培养教学科研"双优型"教师是高职院校提高办学水平和办学声誉的重要途径,但高职院校的办学层次和声誉、科研条件与科研氛围决定了高职教师在参与科研的过程中会遇到种种阻碍。本文从社会、学校、教师个人思想认识等方面分析了高职院校教师参与科研的制约因素,并为破除这些障碍,提升高职院校科研水平提出了相应的对策。 相似文献
524.
周芳 《湖南科技学院学报》2011,32(1):146-149
文章从自主学习的理论出发,通过选择性问卷的方式对高职学生合班条件下英语自主学习能力的现状进行了调查和分析.结果表明,高职院校大学生英语自主学习能力普遍较低.笔者在分析原因的基础上有针对性地提出了相应的培养策略. 相似文献
525.
国外汽车销售公司、汽车金融公司进入我国后,通过收购、整合一批4S店,力图控制营销网络,使我国汽车流通业的本土分销、低成本优势荡然无存,失去了应有的市场根基,现在我国几乎所有的4S店都浮在市场的表面,没有深厚的根基,持续发展后继乏力。那么中国汽车经销模式到底应该采取哪一种形式,才能达到最低成本、最大收益的效果?本文拟通过对世界流行的汽车分销模式的优劣分析,及国内通用的几种汽车分销模式的对比,以寻求适合中国国情发展的汽车分销模式。 相似文献
526.
本文从历时性的角度对机器人格斗节目进行研究,重点讨论其形式、内容、功能、审美等方面的变化。机器人格斗节目的屏幕化“返场”既是智能时代的特色,又是在历时性视角中不断更迭变迁的实践产物。节目从擂台走向舞台、从比拼竞技到重视演技,受众也从窄众起于大众化,节目的美学呈现也从暴力美学延伸到人文情怀领域。机器人格斗节目在形式和内容上更娱乐化、戏剧化,使节目本身的竞技性被其他“看点”覆盖和消解,其所具有的功能也在各种因素的影响下从知识科普走向大众娱乐,其机器人“车库文化”也逐渐消融为一般意义上的“围观”。 相似文献
527.
论现代大学人文精神的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
弘扬人文精神、加强人文教育是当前高等教育改革的主课题之一.在对人文精神相关概念辨析的基础上,从总体上探讨高校人文精神状况,具体分析当代大学人文精神缺失的原因,探索现代大学人文精神的培养途径,并希望能对我国高校人文教育提供参考意见和对策. 相似文献
528.
529.
尊重学生的自主性和主体性,从学生的实际出发,从现有的学校环境、设施出发,充分利用课外活动时间,开展多种能够激发和保持学生运动兴趣的体育比赛,是促进学生各种体育能力的有效手段。 相似文献
530.
任何媒体的发展,都应有自己的时空战略。
所谓时空战略,就是对自身发展所处的时间、空间环境有一个科学合理的认识,也就是对媒体的生存环境和发展路向有一个清醒的发展定位,从而实现协调、可持续发展。 相似文献