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981.
982.
剪纸是我国传统的民间艺术,干百年来,剪纸以其多样的表现形式和特殊的艺术风格,不断适应着不同时期人们的审美需求,美化着人们的生活.锦州市凌河区洛阳小学2017年启动了“小小非遗传承人”活动,将剪纸这一非遗项目引进校园,并在2018年开设非遗剪纸传统文化课堂.自启动“小小非遗传承人”活动以来,剪纸文化在校园里推广效果显著,... 相似文献
983.
984.
新时代教育背景下,跨学科融合教学是教育改革的主要方向.本文以核心素养培养目标为指导,从“内容互补,寻找跨学科知识融合的生长点;方法互鉴,引入跨学科问题解决的策略;情感互通,回归跨学科立德树人的初心”三个方面开展物理与语文、生物、数学和思政等学科的跨学科融合教学实践,旨在培养学生的正确价值观、必备品格和关键能力. 相似文献
985.
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,语文核心素养成为义务教育乃至高中阶段语文教育教学及评价的主要抓手和重要参照。陶渊明诗文中蕴含的人生哲思,异质性的审美追求,倡导的隐逸思想,以及对诗歌艺术手法的变革等,均是作为课程目标的语文核心素养在教材选编文本中的体现。因此,基于语文教学的时代大背景及作者作品特征,统编教材中陶渊明诗文的教学应以语文核心素养为导向,选取多角度、多层面进行教学。 相似文献
986.
周嘉文 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):119-121
近年来,高考数学卷中有关数学文化的试题比重有所增加,关于数学文化的内容、类型有所延伸,有效促进了教师在教学中对数学文化的融入.文章从数学文化融入高中数学课堂的必要性、现状及实施策略三方面进行了详尽的阐述,旨在通过数学文化的浸润,提升学生的数学核心素养. 相似文献
987.
周晓露 《小学生必读(高年级版)》2023,(4):12-13
<正>【病文入院】独处的小象湖北省荆门市沙洋县五里中心小学五(1)班张叶航大象妈妈去超市买菜,独留小象一人在家。(1)突然,天空中乌云蜜布(2),马上就要下雨了。被子还没收回来呢!小象来到晾竿下,可被子晾得太高,够不着。它找来一个塑料凳子,站上去,取下了被子。(3)刚进屋,倾盆大雨就倒了下来。 相似文献
988.
989.
周甲辰 《海南广播电视大学学报》2023,(2):101-107
鲁迅一生尚侠。作为一个作家,他研究侠文化,创作表现侠义精神的作品,而且他敢爱敢恨,爱憎鲜明;爱国忧民,勇于担当;抗争到底,从不妥协;孤身苦战,无所畏惧,具有鲜明而强烈的侠义精神。研究鲁迅这种精神,对于全面深入地理解鲁迅及其创作具有重要意义。 相似文献
990.
<正>航天相机是卫星的重要元件,因其占据卫星的大部分重量,因此也叫做航天载荷。航天载荷系统对工作环境的热稳定性具有较高的要求。光学系统对光学元件的面形精度要求极高,而温度变化会影响反射镜的面形精度,进而影响系统成像质量。因此,为保证成像质量,使光学系统具有良好的热稳定性,一般需要环境温度变化在20±5℃以内,进而保障相机光学系统在寿命期间视轴和波前的变化以及光电接收器件因温度变化引起的热噪声与暗电流在允许范围之内。因此,通过热控设计使整个系统保持在稳定的温度环境中已经成为航天载荷的关键技术。 相似文献