高职会计教育的人本理论

以人为本包含很多含义,其中最为明显的是教育教学过程中的个性化、教育理念的人本化以及教育管理的人性化三方面。高职会计教育教学中,老师应该根据学生发展的不同,坚持以发展人本为指导思想,进而加强和改进高职学生的会计教学,促进高职学生成才。本文从人本化教育教学的内涵出发,分析了人本化教学的相关理论,为我国人本化教学的研究抛砖引玉。     

网上特藏的新职能

众所周知网络上没有传统的实物图书资料,所以网络没有特藏功能。我们知道,特藏是对图书资料实物的收集,而网络和其节点存储的仅是不稳定的电子信息。然而,图书和原稿的特藏仍是网络的特征之一。一些藏书的替代品将出现在网络上:藏书数字化会成为珍本图书及原稿灵活、多变的替代形式,事实上,图书馆员在网上管理珍本图书的技     

高校档案专题数据库建设的理念及方法

馆藏档案信息专题数据库是高校档案馆充分利用现代化管理手段，加强对档案资源管理、开发与利用的产物，也是档案部门建立电子档案管理系统、数字档案馆、虚拟档案馆的前提和基础。加强专题数据库建设必须遵循两个原则：一是小处着手与大处思维相结合的原则，二是定义目标和量化收益相结合的原则，还要正确选择专题数据库环境，并解决好专题数据库利用中的安全问题。     

（R－S）码的快速算法和硬件实现

用微程序法实现里德－索罗蒙码（Ｒ－Ｓ码）的信号处理器。为快速编码和解码，推导了检查２个错误值的公式。在解码过程中改进了钱搜索法，使搜索次数电２５６次压缩到４次，同时简化了硬件电路，提高了运算速度。为编制微程序，开发了微程序编辑软件包，该软件包能够用于Ｒ－Ｓ码信号处理器的不同格式的编程，如使用Ｒ－Ｓ码的数字音频广播（ＤＡＢ）、激光唱机（ＭＤ）及数字收录机（ＤＣＣ）等。该软、硬件电路能够用于不同格式的Ｒ－Ｓ码的检错、纠错以及误码补偿。     

馆藏档案信息专题数据库建设的理念及方法

馆藏档案信息专题数据库(以下简称"专题数据库")是档案部门充分利用现代化管理手段,加强对档案资源管理、开发与利用的产物,也是档案部门建立电子档案管理系统、数字档案馆、虚拟档案馆的前提和基础.从功能上看,档案信息数据库包含档案管理数据库及专题数据库,作为适应信息资源开发利用的专题数据库,它可以从档案管理系统中派生出来,但更多的是根据本馆需要自建形成.     

高校档案管理网络化建设

随着高校教学、科研水平的发展，其对档案服务的要求也越来越高。依托高校校园网优势，从电子文件归档、档案数字化建设及档案开发利用等方面加强高校档案管理网络化建设，可以进一步强化高校档案工作人员的服务意识，提高工作效率和质量。     

浅析基于职业素养与职业技能相整合的研究型教学师资培养方案

高素养高技能学生是企业选用人才的标准。本文从做学习型、实践型、创新型教师浅析了如何把高职院校教师培养成为基于职业素养与职业技能相整合的研究型教学师资队伍。