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在日本,学生能学到所有关于传统文化的知识和技能。学校专门为学生提供了解民族文化的平台,茶道、插花、书道、剑道、摔跤、柔道、甚至弓道都作为学校设置的课程面向所有学生。学生可以根据兴趣爱好、性格特点,自主地完成自己的学业。沿着教学楼明净的走廊,可以看 相似文献
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运用文献资料、调查访问、问卷调查等方法,对体育中滥用药物的心理学因素进行了分析,认为:运动员在体育中对药物有心理的需求.运动员对药物的心理需求最主要目的是提高运动成绩而最终赢得比赛,而这一目的又是在功利的影响下形成的对地位、经济利益不择手段地追求的结果.总的来说,各类兴奋剂的长期使用会导致使用者心理上的一系列问题,这些问题集中在认知、情感以及行为三个方面表现出来. 相似文献
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某师新闻报道工作,从连续8年的落后局面跃进集团军的先进行列。若问有什么把儿,原因之一是:政治部主任冯寿都用一颗炽热的爱心浇开了一朵朵鲜艳的花儿。去年元月的一天,刚从基层连队蹲点回来的冯主任一下火车,便风尘十「仆地来到师报道组,说为大家带来了一点“薄礼”。到底是什么礼物呢?只见他右手拿杯子喝曰茶水润了润嗓子,左手翻开了自己的笔记本,说:“这次下基层蹲点,给大家捎回些报道线索,我谈一谈,大家共同研究一下,看是否能有‘活鱼’蹦出来。”冯主任早年曾在报社当过编辑,当领导后,一直没有“忘本”,经常抽时间为… 相似文献
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练习目的:发展下肢和侧向快速移动的反应能力。 A队员站立边线上面对二传,二传与其相距8英尺[3米左右]手持一球。另外还有两人分列A队员左右两侧的边线上。训练开始时,A队员迅速疾跑移动至二传处触球,当A一旦折回起点线,二传将球迅速传送给A左右任一队员,A队员必须快速作出反应水平移动到该持球队员处,触其膝盖,然后立即移动返回起始中点[此时球已经传送回二传手],准备下一组判断。每次返回起始中点后,A队员仍需向前疾跑触及二传手中的排球。训练持续20~35秒 [半分钟左右]。依次循环持续练习,各队员需完成至少三组。 要 点:当首… 相似文献
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