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大学在和谐社会建设进程中具有不可替代的作用,大学与政府和社会之间的紧张关系以及大学内部的严重失衡使得构建和谐大学成为紧要任务。构建和谐大学需要内外兼修:自治与合作是实现大学外部和谐的基础和方式,协调与平衡是实现大学内部和谐的路径和保障。 相似文献
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本文结合实例分析,阐述量子化学计算软件(高斯)在结构化学教学中的示范作用。在多媒体课堂教学中,演示分子轨道、电子密度、原子电荷、静电势等电子结构的量子化学计算,理论联系实际,使课堂教学更有趣味性,对培养学生的学习兴趣,强化教学效果具有积极的促进作用。 相似文献
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正《数学课堂标准》指出:"数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣,以及学好数学的愿望."所以创设有效的数学情境,有利于提高课堂效率,激发学生学习热情和兴趣,有利于学生掌握数学知识和技能.教学活动中,要创设良好的问题情境,可以从以下几个方面考虑: 相似文献
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正1.适用于工程学科课程教学的方法概述(1)传统高等学校教学方法的分类。高校所采用的传统教学方法可分为讲授法为主的课堂教学方法、自学指导方法、实习为主的现场教学方法等。(2)适用于工程学科课程教学的新方法。多媒体技术是将声、文、图形、图像、视频和动画等集成于一体,使表示的信息更丰富、更直观,有助于观看 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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