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831.
大学生创新创业训练项目不仅能有效培养学生的创新能力,提高大学生的科学、文化综合素养,而且可增强学生的团结协作意识和个人能力的培养。现以国家级大学生创新创业训练计划项目《木醋液对拟南芥生长素和细胞分裂素应答因子的表达影响》为例,从选题、申请立项、项目实施、项目验收等四个环节阐述大学生创新创业训练计划项目对大学生综合素质培养的效果和意义。 相似文献
832.
针对大学图书馆纸质资源增长速度快导致收藏空间不断被压缩的发展趋势,从优质、有效理念贯穿整个服务为着眼点,研究了图书馆的本性及最大限度地有效利用图书馆纸质资源,并对图书馆上架、下架工作进行了整体分析,指出了各部门职能配合的缺失,提出应建立科学规范的流程创新,结合实际工作发现的问题为实例,为图书馆资源科学、合理配置,为服务、管理水平提高探寻有效途径,为教学、科研和读者更好的利用图书馆,摸索出一条适合图书馆发展和服务新思路。 相似文献
833.
834.
在高等院校培养理工科人才的过程中,实验教学能够促使大学生对本专业所学知识有一个直观的认识,在提高学生创新能力和社会竞争力等方面起着至关重要的作用。X射线衍射是一种广泛应用于材料分析的无损检测技术,按照本校材料物理专业培养方案和教学特点,将该技术融入到本专业实验教学中可以使学生深入了解X射线衍射仪的仪器构造、工作原理,熟悉PANalytical公司生产的Empyrean型高分辨衍射仪的操作方法。实验教学中以SrSnO3粉末和薄膜试样为实例,有效帮助学生掌握高分辨X射线衍射仪的测试功能及实际应用。实践证明该教学内容有利于激发学生的科研热情,提高学生的科学素养。 相似文献
835.
发展好学校体育是人民日益增长的美好生活需要,亦是体育强国高质量建设重要保障。在新时代体教融合的背景下,运用文献资料法,逻辑分析法等研究方法,从“以赛促学”的思想理念下出发,旨在推动中学体育的高质量发展。研究发现:中学体育发展存在“以赛促学”的教师观念未建立、“以赛促学”的教学方法未落实、“以赛促学”的竞赛体系未完善等现实困境。基于此提出:强化体育教师职能,增强学生竞技意识;创新竞赛教学方法,激发学生多元兴趣;完善赛事组织体系,统一学校竞赛标准等针对性建议。希冀为中学体育的高质量发展与体教融合的深入推进提供理论借鉴。 相似文献
836.
<正>自动评分技术就是借助于计算机来辅助人工评分的一项技术。自动评分系统可以帮助阅卷者快速、准确、公平公正的评分,以达到减少人力、物力、财力的目的,因此需要设计一种可自动评分的系统,以便减轻教师的工作量。该系统以VBA为开发语言,通过对AutoCAD的二次开发,具备读取标准图纸,输入评分标准,自动评卷,统计成绩以及成绩管理功能。1引言工程图学是工科类学生必修的一门技术基础课,在工程图学的考试中一直沿用教师手动阅卷、成绩统计,在这种考察模式下教师需要付出大量的时间和精力[1]。目前,在针对填空、选择、判断等客观题型的CAD系统中,自动测评技术已经相当完 相似文献
837.
该文设计了基于1-乙基-3-甲基咪唑胸腺嘧啶盐([Emim][Thy])的离子液体溶剂体系溶解腺嘌呤教学实验。将[Emim][Thy]分别与二甲基亚砜(DMSO)和乙二醇(EG)混合获得两类溶剂体系[Emim][Thy]-DMSO和[Emim][Thy]-EG用于溶解腺嘌呤。在25℃时,测定了[Emim][Thy]-DMSO和[Emim][Thy]-EG对腺嘌呤的溶解量,并研究了溶剂中[Emim][Thy]含量对溶解性能的影响。利用核磁共振波谱和红外光谱研究了溶解机理。结果显示,[Emim][Thy]-DMSO对腺嘌呤的溶解量远高于[Emim][Thy]-EG,溶解度随着溶剂中[Emim][Thy]含量的增加逐渐增加。[Emim][Thy]-DMSO中的阴离子[Thy]─易与腺嘌呤形成氢键,从而使[Emim][Thy]-DMSO对腺嘌呤具有较好的溶解能力。[Emim][Thy]-EG体系的EG与[Thy]─具有较强的分子间氢键,使[Thy]─不易与腺嘌呤形成氢键,使得腺嘌呤在[Emim][Thy]-EG中的溶解度较小。此外,还研究了[Emim][Thy]-DMSO体系中[Thy]─与腺... 相似文献