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991.
唐凤仙 《中国科教创新导刊》2009,(36):50-50
数据结构与算法已成为了各大学计算机专业的一门核心课程,也是很多理工专业的热门选修课程。但由于其涉及简单的线性表、复杂树和图等多种数据结构,具有很大的抽象性和复杂性,教学效果不甚理想。首先论述了表象训练相关概念,讨论了数据结构与算法中引入表象训练的必要性。然后分析了数据结构与算法教学现状,在此基础上,将表象应用于训练数据结构与算法教学之中,希望可以提高学习者对该课程的理解效果。 相似文献
992.
壳聚糖对乳房炎奶牛血清胆固醇、尿酸和肌酐的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
为确定壳聚糖对奶牛乳房炎的治疗效果,选择产奶量、胎次和泌乳期相近,营养中等,乳房炎阴性奶牛6头,阳性30头,组成0(阴性对照组)、1(阳性对照组)和2、3、4、5组(试验组),每组6头.各组基础日粮和饲养管理相同.分别在基础日粮中添加壳聚糖0g、0g、10g、20g、40g和80g/d/头.连续喂养2周,分别与试验的0d、7d、14d采取血样,分离血清,测定血清中胆固醇、尿酸和肌酐的含量.结果:应用壳聚糖7~14d后,2、3、4、5组奶牛血清胆固醇含量均数有随壳聚糖用量的增加而降低的趋势,但差异不显著(P﹥0.05);血清尿酸和肌酐水平显著(P﹤0.05)或极显著(P﹤0.01)地降低.结论:壳聚糖具有加快乳房炎患牛机体对尿酸和肌酐排泄的功能,提高机体对炎症的抵抗力,促进机体的康复过程. 相似文献
993.
在基础教育课程改革背景下,教育评价是推进课程改革的基本动力来源.我国中学数学教育对学生评价存在许多问题,主要表现在:过于注重评价的甄别和选拔功能,忽视促进学生发展的功能:评价基本以书本知识为核心,忽视对实际能力,学习态度的综合考察.本文在过程性原则、多样性原则,发展性原则、鼓励性原则四个评价原则下,提出三项具体措施. 相似文献
994.
在近几年的日语教学中,教师都在尝试进行分组合作学习.以学生间的分组合作为主,加以师生之间的合作,无论是对老师还是学生,都有积极的促进作用.而且有效地运用合作,对学生发展很有好处. 相似文献
995.
997.
唐彩声 《湖北函授大学学报》2012,(4):94-95
传统文化对女性角色定位的束缚,造成知识女性在社会角色与家庭角色的冲突;知识女性要维护自身的发展权,既需要社会观念的不断更新,更需要知识女性的自身努力。 相似文献
998.
如何实现高职校园文化与企业文化对接,是高职教育面临的重要课题。校企合作的文化差异主要表现在文化主体差异,文化环境差异,文化价值取向差异,文化建设途径差异,文化本质特征差异几个方面。 相似文献
999.
办公和生活总是分隔两地,让人来回奔波。现在番禺节能科技园要突破这一传统惯例,把办公和生活融为一体,该景观设计通过对空间结构的理性分析与有机组织,从使用者的需求出发,融合西方现代商业住宅环境简约、休闲的设计风格,充分发挥周边永久生态绿地柔和山际、水边、林荫作用,营造一个集时尚、简约、办公、生活、健身、交流等功能于一体的园区。引入全球观念,矢志培育创业创新环境。 相似文献
1000.
认知隐喻能解释语言的来源及发展过程,同时也能帮助学习者理解并掌握地道的英语表达,尤其是在词汇方面.在此观念的指导下进行实验研究并展开讨论,可以论证二语习得中隐喻性思维意识培养的可行性. 相似文献