民俗文化旅游资源深度开发探讨——以四川地区为例

在讨论国内民俗文化旅游资源研究现状的基础上,指出了对民俗文化旅游资源研究的局限性及不足;结合四川民俗文化旅游资源基本特征及现状,提出民俗文化旅游资源深度开发研究的意义及内容;归纳出深度开发研究思路及工作方法;强调了对旅游资源定性研究及旅游者感知形象研究的重要性;为区域民俗文化旅游资源深度开发及研究工作提供借鉴。     

关于创新写作的几点尝试

创新写作的基本思维方法就是创新思维，而创新思维的最本质的核心内容就是求异。这是一种拓破常规、突破定势、求深求广的思考方法。说白了，也就是对同样的东西，我们要从多个角度，不同层次进行分析、挖掘，力求得出不同于现有结论的结论，但必须是合情、合理、自然流畅的。     

加强函授教育的课堂教学 培养学生的自学能力

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来成人高等教育依托普通高等学校办学取得了显著的成就。作为成人高等教育主要办学形式之一的函授教育也受到了应有的重视。本文就函授教育中课堂教学与自学能力的培养问题谈一些粗浅认识。1 认识课堂教学在函授教育中的重要作用由于函授教育的课堂教学是以突击授课的指导方式为主进行的,课时少,知识的密度大,要完成教学任务必须实现教学的高效率。在课堂上,教师对知识的深刻理解,给     

新工科下应用型高校人才培养模式探究——以河北水利电力学院电子信息工程专业为例

“新工科”背景下,地方应用型高校中电子信息工程专业如何能有效抓住应用型转型机遇做好专业建设,培养出满足新一代信息产业发展需求的应用型人才,成为同类高校所面临的一个重要现实课题。以河北水利电力学院电子信息工程专业为例,对地方应用型高校中传统电子信息工程专业人才培养模式存在的问题进行了分析,对“新工科”背景下人才培养模式进行了实践探索。     

大连市市直机关建设“数字档案室”工作进入实施阶段

2008年11月4日,大连市市直机关“数字档案室”建设工作会议召开。“数字档案室”是在国家信息化工作战略转型的新形势下,作为我市信息资源数字化工作的重要组成部分进行立项,并在2007年由大连市档案局、大连市信息化办公室、大连市信息产业局联合发文确定,在市“数字档案馆”建成并完善的基础上,针对各党政机关、企事业单位的档案室进行的一项档案资源数字化处理并实现信息化管理的工程。     

隐喻能力在二语习得中的应用与培养

将隐喻能力与二语习得研究相结合是隐喻发展的一个趋势,也是二语教学的需要和目标之一。本文阐述了隐喻能力与交际能力、阅读教学、词汇习得的相互关系和影响,并以此为基础提出了培养隐喻能力的策略。     

新建行业院校有特色的重点学科建设研究与实践

文章在分析新建本科院校现状特点的基础上,阐述依托行业优势、建设有特色重点学科的主要策略、内容和方法,为新建本科院校提高人才培养水平、促进内涵发展提供可借鉴的经验。     

新建行业院校有特色的重点学科建设研究与实践

文章在分析新建本科院校现状特点的基础上,阐述依托行业优势、建设有特色重点学科的主要策略、内容和方法,为新建本科院校提高人才培养水平、促进内涵发展提供可借鉴的经验.     

信息技术课堂教学模式的设计

目前,中小学信息技术教育大都沿用旧的模式,教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥应有的作用,就必须自己创设或更新教学模式。     

数量、质量与效率:联合基金文献产出比较分析

本文从论文产出数量、质量以及效率三个方面,对4个代表性联合基金进行了比较分析。研究发现,与其经费规模一样,4类联合基金在SCI论文产出的数量、质量以及效率三个方面保持了一致排名,即依次为大科学装置、NSAF、天文以及钢铁联合基金。大科学装置联合基金在ESI高被引论文以及重点支持项目产出效率方面的优势尤为突出。NSAF、天文以及钢铁联合基金论文平均影响力低于全球平均水平。