课本知识结构化:核心素养的课堂生成逻辑与路径

针对核心素养视域下高中化学课堂教学的两种错误倾向,提出课本知识结构化处理是实现静态知识转化为过程知识的新观点,阐释了课本知识结构化处理促进核心素养生成与发展的实践路径.     

《微计算机原理及接口技术》教学方法探索

从工科院校培养合适人才出发,着重阐述了在《微计算机原理和接口技术》课程教学中,通过改进教学手段和方法来增强学生的兴趣,提高教学水平;以及通过注重实验的方法,提高学生的设计水平和应用能力。     

诊所法律教育价值论

文章指出诊所法律教育的价值包括内在价值和外化价值.内在价值最主要的方面是教育价值,具体包括学习和继续学习的价值、思维价值、创新价值、职业道德价值.诊所法律教育在具体的实践中,通过办案为社会提供法律服务,促进社会公平正义观念的树立,从而体现法律援助和推动法治进程的外化价值.     

论面向21世纪的高校图书馆读者服务工作

当今,随着改革开放的深入和科学技术的发展,新兴学科、分支学科、交叉学科和边缘学科不断涌现,专业结构的设置不断调整,高校图书馆面临着如何做好面向21世纪的读者服务工作这一重大课题。     

农民·土地·春风

“工人爱机器，农民爱土地，学生要爱书和笔“这是我接受启蒙教育时对农民与土地的关系的最初认识。对于土地与春风的关系却是经历了几十年实践之后才窥见其内涵的。     

塑造本质安全文化

随着市场经济的发展,企业文化建设、特别是企业安全文化建设已经成为企业搞好安全生产工作的有效载体和手段。企业如何搞好安全文化建设,党群部门作为企业思想政治工作的主体,应当充分发挥自身优势作用,积极营造企业安全文化建设的宣传之势、培训之势和活动之势,努力塑造本质安全文化。通过创造良好的安全人文氛围和良好的人际关系,对职工的安全理念、思想意识、工作态度、操作行为等形成从无到有的影响,从而对职工的不安全行为产生一种控制作用,最大限度地减少人为事故,确保实现安全生产。     

从此就用同一把牙刷

我弄断牙刷是3天前的事．用了还不到3个星期的牙刷莫名其妙地被弄断了。     

把精神文明的宣传搞得有声有色

自贡日报历来比较重视社会主义精神文明建设的宣传。通过多年的实践,我们感到,地方报纸充分利用接近性强、乡土味浓、可信度高、反馈率高的特点,发挥本地优势,可以不断开拓社会主义精神文明宣传的广度和深度,从而搞得有声有色,让群众喜闻乐见。     

漫谈速写

速写是绘画的基本功,要求在很短的时间内用简略的线条,扼要地画下对象的形体、动作和动态等等,目的是将生活记录下来,积累起来,供创作使用。画速写还可以培养画家对事物观察的能力及迅速描绘对象的能力。因此,速写对于漫画创作来说是十分重要的。我有这样的体会:有些东西我们虽然看见了它,但并没有记住它,不画下来,以后用时回忆不起来。有些东西我们接触到了,但没有仔细地视察、理     

我经历过的那个春天

20世纪60年代初,我在庆安县一中高中读书。这年春天,是我经历过的最饥饿的一个春天。本来城镇居民每月供应口粮不足15公斤,只够吃个半饱,为了响应国家号召,又减去一公