沙汀是怎样走上文学道路的——《沙汀传论》之一章

星转斗移,光阴如梭。从1932年10月出版短篇集《法律外的航线》到现在,沙汀在文学道路上已经坚实地跋涉了半个多世纪,横跨了两个时代。他艰辛而精勤地耕耘,给我们留下了以《兽道》、《代理县长》、《在其香居茶馆里》、《闯关》、《淘金记》、《困兽记》、《还乡记》、《过渡》和《木鱼山》为代表的百余个短篇、三部中篇和三部长篇小说,并写出了优秀长篇报告文学《随军散记》和不少散文特写,涉猎电影文学创作     

改变文本排列方式 提高阅读教学实效

正笔者在阅读教学中发现,学生使用语文课本进行学习时,整齐的文字排列带给他们视觉愉悦的同时,也让他们忽略了课文中一些句子的结构特点。于是,笔者尝试利用课件改变文本句子的呈现方式,取得了     

博客记录孩子生活点滴

儿子,如果不把你童年的这些趣事记下来,还真对不起你成天屁颠屁颠地叫我爸爸。只是爸爸有点晚熟．我意识到这一点时,你都上一年级了。     

如何利用乡土地理激活地理课堂教学

普通高中《地理课程标准（实验）》指出：“全面推进索质教育,要求从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念,反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。”在课程目标中又要求学生“关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。”地理新课程实施的关键是课堂教学,课堂教学也是学生最主要、最经常、最大量地获取地理知识的途径。     

教育信息化推动学校建设现代化

新一轮基础教育课程改革不仅让教育形式和学习方式发生重大变革,更让信息应用能力成为衡量现代人才素质高低的重要标准,成为人的整体素质的重要组成部分。加强信息技术教育,提高人的信息素养,已成为教育界乃至全社会的共识。     

我们究竟应该教什么——从一次赛课答辩说起

背景 前不久,笔者观摩了某地区优质课大赛,参赛者除执教一堂竞赛课以外,还要回答评委针对课堂教学的提问,这个过程谓之答辩环节.这个环节展现了执教者和评委不同角度的思辨,颇受听课老师欢迎.比赛中,一位老师关于"教学内容选择"的答辩引起了笔者思考.     

赤芍颗粒调控HBV感染免疫耐受期患者免疫通道的临床研究

目的:探讨赤芍颗粒对DC/IL-12/CTL免疫通道中相关免疫因子的调节、免疫细胞功能的促进作用,明确赤芍颗粒打破HBV免疫耐受的作用机制。方法:选取60例符合纳入标准的HBV感染免疫耐受期患者,按照随机数字法分为治疗组及对照组各30例,治疗组给予赤芍颗粒治疗,对照组给予中药安慰剂治疗。治疗结束后比较两组患者CD80、CD86、HLA-DR、IL-12、CD8+T细胞数及血清HBV-DNA水平变化情况。结果:疗程结束后,治疗组CD80、CD86、HLA-DR、IL-12、CD8+T细胞数及血清HBV-DNA水平均有明显改善,且明显优于对照组,差异具有统计学意义。结论:赤芍颗粒能显著改善HBV感染免疫耐受期患者的免疫指标,抑制HBV-DNA复制,打破CHB免疫耐受,其机制可能与DC/IL-12/CTL免疫通道的激活有关。     

创设探究情境培养数学思维

<数学课程标准>在"课程目标"中指出:使用"经历、体验、探索"等刻画数学活动水平过程性目标的词语,来进一步认定数学学习是学生构建数学知识的活动.因此在数学教学中,教师应注意从现实生活人手,提供形象生动的素材,为学生创设合作探究的情境,关注学生的直接经验,注重学生的动手实践操作,给学生足够的思维空间和时间,让学生感受到数学来源于生活,生活中处处有数学,使其在合作交流中相互启发,在不同观点开放性思维火花的相互碰撞中,发现问题、探究问题、解决问题.     

学好工程材料基础知识至关重要

随着近代科学技术和工程应用的发展,对机械运行的可靠性和寿命要求越来越高。为了满足上述要求,必须从设计、选材、加工、装配调整、正确使用等各个环节全而综合考虑,才能生产出较为理想的产品。因此,机械类学生学好工程材料课是至关重要的。 一、目前机械工业面临的任务