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952.
953.
赵志刚 《中学物理教学参考》2007,36(8):16-17
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果.如何才能做到"有效教学"呢?现在结合"光的折射全反射"的复习,谈谈我的体会.一、选好例题是"有效数学"的基础物理总复习不同于平时的复习课,与高三第二轮的复习课要求也不尽相同.教学的重点是"概念辨析、灵活运用",主要 相似文献
954.
唐 《康定民族师范高等专科学校学报》1995,(3)
康定民族师专是我省较早开办美术专业的师专之一。10年来,康定民族师专美术系已培养了200余名大专毕业生,缓解了我省民族地区和贫困山区美术教师严重缺乏的矛盾,取得了显著的办学效益。 地处康巴高原的康定师专美术系有其独特的人文景观和自然景观等丰富的创作素材,美术系师生在搞好教学的同时,积极开展艺术采风和创作活动。近年来,师生创作美术作品达 相似文献
955.
互联网的快速发展不断强化着网络信息的传播功能,特别堤微信、微博等社交平台的广泛应用,为受众交流信息提供了更加便利的通道.而网络谣言作为互联网的顽疾之一,也随着新媒体的广泛应用而野蛮生长.有些谣言甚至越辟越火,经过数次辟谣后,仍然在网上继续传播,大有野火燎原之势. 相似文献
956.
较之言语交际,非言语交际在大学英语教学中发挥着不可忽视作用,文章还从模因学,人类学与心理学方面肯定了非言语交际对大学英语教学的作用,表明非言语交际在大学英语教学中的重要作用。 相似文献
957.
唐红松 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
现代汉语中,数词无论是在表示物量还是表示动量时一般都需与量词连用。从汉语史的角度考察,古汉语中数量词用法比较复杂,在表数量上有一个由数词单用到数词、量词连用的过程;而且数(量)词的句法分布比较多样与现代汉语多有不同。本文主要考察古汉语中数量词的使用情况和在不同时期的用法现象,从而描绘出数量词的使用发展的演化脉络。 相似文献
958.
唐志刚 《读与写:教育教学刊》2008,5(1):82-82
在语文教学中,我们要着力培养学生的听、说、读、写的能力,其中培养学生的阅读能力是初中语文教学的重要任务之一。叶圣陶先生说:"教,是为了不教。"这句话道出了语文教学的终极目的:学生即便离开了教师和课堂,也能获取新知识,发现新问题,从而提高语言理解和运用水平。但是,初 相似文献
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960.
由于历史的、体制的、产业的、基础的、市场的和自身素质等多种原因的综合作用,我国城乡居民收入之间的差距非常明显,且差距还有不断扩大的趋势。这种差距和趋势已经成为影响我国社会公平与和谐发展的突出问题,与我们要构建的统筹城乡发展、城市居民与农村居民共同富裕的社会主义和谐社会格格不入。因此,深入分析和探究造成城乡收入差距的原因并制定相关对策,缩小差距,实现共同富裕乃是实现公平正义、构建和谐社会的必然要求。 相似文献