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941.
电影《白毛女》将歌剧中的民间秩序和民间伦理转换和破解成市民关注并易于接受的有情人历经悲欢终成眷属的"爱情传奇",然而电影在借助爱情原则完成叙事的过程中,不动声色地隐去了女主人公喜儿、男主人公王大春的性别身份,而以阶级身份笼而统之。影片中被遮蔽的性别,在政治话语的裹挟中,寂然无声,以致淹没,政治话语的强势和巨大张力在影片叙事修辞的"庇护"下,牺牲了"性别",完成了政治叙事。  相似文献   
942.
如今,新一轮课程改革正在如火如荼地开展,作为学校工作的管理者——校长,如何使教师接受挑战,尽快适应课程改革的要求,已是一项紧迫的任务。校长只有正确地认识到自己在课程改革中应承担的角色,并勇敢承担起新时期赋予的历史使命,才能更好地发挥自己的职能,进而促进新一轮课程改革的成功实施。一、参与课程改革是校长工作的主流1.教育科学化、现代化,要求校长必须加入到课程改革的行列中。教育事业是一项关系国家和民族兴旺与个人命运的大事,要提高全民素质,课程作为教育的重要组成部分,应倍受关注。校长作为学校的核心人物,积极参与课程改…  相似文献   
943.
词曲=卜B沁二共原晨拼、生茂、唐河兴奋、活漪介,.,介3一5介,.,,沪..、尸.、、2耗学氧栋镇传fL.不」吞尤件.六,。I徐玲、;山一尸.几,一‘肠‘,阵 ..........吕色的承色的习}丝i!业 战l二扣- 扣军好思想,榜样,2新继 纠三亘}。,自合.1介水乙矛;︸ ..内‘产广、l6;}丝、到;三:v}‘厂、 }二少竺6上卜-审队嘴弋片条L代牟L拍颗颗颗忠于向太军色全耘尸户、场尸月一、;·引亘丝{;“卜·i!,这二{/-,乙/.几, .凡,高高举举旗旗党。阳。 东 右三尸,、、尸.、思想耗思想杠得一一、尸.、户口、、}丝丝{亘丝卜一…丝丝}丛纽… J,一~~一一一~-~~~~~;一};…  相似文献   
944.
怎样能清楚地观察到“布朗运动”,有关杂志曾介绍过不少办法,但在实际观察时,有的效果尚可,有的观察起来就较困难,现在我们介绍一种操作简便易行,观察效果相当明显的方法,具体做法如下: 先把硫磺(若用升华硫效果就更好)溶解于无水酒精,制成饱和溶液,再将澄清的饱和溶液倒入蒸馏水中,制成乳白色的悬浊液,滴几滴在载玻片上(注意:必须盖上盖玻片,以防因酒精和水的蒸发而很快干涸)。把载玻片置于载物台上后,用16(目镜)×40(物镜)的  相似文献   
945.
本文在系统定义及功能定位的基础上,通过系统用户对象、课程教学需求分析,阐述了《机械制图与计算机绘图》国家精品课程网络学习系统整体设计原则、方案及内容规划、组织架构,以及系统建设的目标与创新之处。  相似文献   
946.
例1求函数y=x+5-x2√的最值.错解由y=x+5-x2√得2x2-2yx+(y2-5)=0.∵xR,∴Δ=4y2-8(y2-5)≥0,-10√≤y≤10√,∴ymax=10√,ymin=-10√.剖析把y=x+5-x2√两边平方后得(y-x)2=5-x2.显然,5-x2≥0,x的范围没有改变.错因是改变了值域.由y-x=5-x2√知y≥x,而把y-x=5-x2√两边平方后,值域发生了改变.正解由y=x+5-x2√得2x2-2yx+(y2-5)=0.∵xR,∵xR,∴Δ=4y2-8(y2-5)≥0,∴-10√≤y≤10√.又∵y≥x,-5√≤x≤5√,∴y≥-5√,-5√≤y≤10√.∴ymax=10√,ymin=-5√.例2求函数y=x2+2x+2x2+2x+5√的最小值.错解令t=x2+2x+5√,则x2+2x=t2-5.∴y=t2…  相似文献   
947.
随着现代科学与经济的发展,国际问的语言交流越来越频繁,在这种状况下,英语的学习显得更为举足轻重,而以英语为交际手段的全英语教学也成为了二十一世纪的大势所趋。教师应通过“全英式教学”,努力提高学生听、说、读、写能力,让学生能自由地用英语进行交际。  相似文献   
948.
该文详细叙述了基于PDIUSBD12的USB设备软件部分开发过程中经常困扰开发人员的固件程序及WDM上位机驱动程序中的中断优先级、自旋锁及内存使用的疑难问题,澄清了概念,分析了难点,提出了克服方法和措施,从而减少USB设备开发的周期,提高编程效率.  相似文献   
949.
数学迁移练习的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学迁移练习的设计湖南永州市第九中学唐冰峰数学课堂教学的过程实质上是教师引导学生运用原有认知结构探寻新知识的一个系统过程.这个过程中关键的一步是怎样实现由旧知识向新知识的迁移.根据认知心理学中的迁移规律,学生原有的认知结构与当前新知识存在一定的距离....  相似文献   
950.
在日本,无论是在家庭,还是在学校,人们越来越关心“饮食教育”。“饮食教育”的目的是“从小培养孩子对料理的兴趣,让孩子自己动手种植蔬菜,从中体会劳作的快乐,并努力使孩子养成良好的饮食习惯”。在东京都文京区立关口台小学校,二年级学生每人从茄子、黄瓜、花生、玉米、西瓜和西红柿中选择一种自己喜欢的作物,一人负责培育一盆。而在大家共同的花坛里,则种植了西红柿苗。丸山珠代老师说,“培育作物很辛苦,我们希望通过培育作物的过程,让学生们感到对生命力的敬畏。对于很少有机会看到土地的大城市里的孩子们来说,这尤其是宝贵的经验。”(…  相似文献   
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