中职数学思维方法的教学探索

2020年中职数学新课程标准指出,要着重培养学生的数学学科核心素养。而数学思维素质作为其培养要素之一,必须以传授方法为教学的重要目标,尤其是要传授影响人创造力培养的非逻辑思维方法。本文结合具体实例,探讨了依托"原型启发"与通过问题探究培养学生发散思维、直觉思维及逆向思维等非逻辑思维的方法与路径,对中职数学课堂教学应关注的问题进行了前瞻性研究。     

南极冰席涌

20世纪90年代的十年暖冬,再一次确证了二氧化碳的温室效应,每年人类向大气中排放200多亿吨的二氧化碳,一部分被植物吸收,一部分溶于水中沉淀为碳酸钙等。全球大气中的二氧化碳含量已从200年前的280ppm上升到如今的356ppm。由于热带雨林和森林大量被砍伐,森林覆盖率较上一世纪减少了一倍以上,而且继续在减少。过去的100     

微波和脉冲磁场复合作用下鲜切哈密瓜杀菌实验研究

本文进行了微波和脉冲磁场复合作用下鲜切哈密瓜的杀菌实验研究,考察了微波预处理,磁场强度,脉冲次数及初始茵落总数对杀菌效果的影响。研究结果表明：微波和脉冲磁场的复合处理可以有效杀死鲜切哈密瓜中的细菌,茵落总数的最大杀菌率可以达到99．9％;12s的微波预处理可以起到物料升温与一定的杀菌作用,为脉冲磁场下鲜切哈密瓜的杀菌创造了有利条件;当磁场强度为0．6T时,随着脉冲作用次数的增加,菌落总数先下降,后有所增加,其转折点为20;当脉冲数为10时,随着磁场强度的增加,茵落总数总体上呈下降的趋势;初始菌落总数的增加有利于微波杀菌效果的提高,但对脉冲磁场的杀菌效果影响较小。     

浅议酒泡小米和小药的作用兼和史为林探讨

近日闲翻《钓鱼》杂志11月下期,读到江苏丰县史为林先生所作《对酒泡小米的质疑》一文时,不觉心动,多看了两遍。文中对酒泡小米在垂钓中实际产生的作用发生了怀疑,特别是“酒”对于招鱼和诱食所起的作用发生怀疑,并通过简单的试验加以证明。但最后并没有一个明确的结论,仅作为一个疑问提出来供大家探讨。在这里,我就试着来参与一下。     

我的用饵经

刚刚接触钓鱼的人,从思想上到装备上,都简单得很——钓鱼嘛！不就是那五大件：竿一支、线一副、凳一张、篓一只、蚯蚓罐一个。但是,随着垂钓次数不断增加,结识的钓友越来越多,才发现“简单”难以满足需要。于是装备更新、意识提升,就变成自然而然的事情了。当你越过这个初级阶段,大家扎在一堆儿谈得失、说经验的时候,饵料问题又摆在面前了。这时你可能发现,     

厌氧氨氧化菌活性的快速恢复及运行

为研究厌氧氨氧化(anaerobic ammonium oxidizing,ANAMMOX)菌的活性恢复,采用SBR工艺对长时间(100 d左右)停止运行的反应器中ANAMMOX菌进行活性培养。经过22 d的恢复试验,ANAMMOX菌活性基本恢复,在第17天,NH+4—N和NO-2—N的转化率均在90%以上,TN的去除率在80%以上。在培养过程中,载体的颜色由白色逐渐变成淡黄色。结果表明,在常温闲置较长时间的反应器中ANAMMOX菌的活性可恢复性强,恢复周期短,恢复后的脱氮性能良好;ANAMMOX反应器通过对生物膜载体的培养可以使ANAMMOX菌的活性快速恢复。     

“谁再打游戏咱就罚钱”

正我班有几位打游戏成瘾的学生,我想尽了办法,写说明、写检查、给他们借书看、请家长等,十八般武艺全用上了,但他们依旧逃课、旷课,彻夜不归,照旧热衷打游戏。我和家长万般无奈时,一条罚款条例启发了我。罚款!对,就这样。     

网络环境下动态联盟资源共享平台设计

针对网络环境下动态联盟资源共享问题的特点，设计一种基于MAS的信息共享平台。首先讨论Agent的分类和分层，设计平台的体系结构和实现流程，重点设计分布式问题求解的协同控制策略并突出了黑板的信息交互功能，最后对该系统的实现技术进行探讨, 为解决网络环境下动态联盟资源共享问题提供一种思路和借鉴。     

吉林省高等学校图书情报工作委员会换届

吉林省高等学校图书情报工作委员会自1987年12月成立以来，在教育部高等学校图书情报工作指导委员会、吉林省教育厅领导下，为全省高校图书馆事业的发展，做了大量工作，取得了可喜的成绩。根据我国高等教育体制改革的发展及对高校图书馆的要求，按照《教育部高等学校图书情报工作指导委员会章程》有关规定，经上届常委会讨论研究，报吉林省教育厅批准，吉林省高校图工委于2002年9月4日至6日在吉林市召开换届大会，选举产生了新一届委员会。新一届委员会由李玉林任主任委员，副主任委员为高新、宝成关、于群、郑毅、韩哲、许春芳、付星魁、…