百年名校──四川大学

四川大学是教育部直属的全国重点大学，也是国家“２１１工程”“九五”期间重点建设的学校。１９９４年４月，原四川大学和成都科技大学合并成立四川联合大学；１９９８年１２月更名为四川大学；２０００年９月，四川大学和华西医科大学合并，成立新的四川大学。 四川大学地处中国历史文化名城──“天府之国”的成都市区东南，秀丽的府河从她身边流过，古朴典雅的望江楼与她毗邻。学校占地面积６２５０余亩，校舍建筑面积１８０多万平方米，校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。２０００年学校又新征土地…     

公众时代中国纪录片的“新常态”——CDRC前沿发布之2015年度纪录片产业数据发布

中国纪录片正在向“公众时代”的纵深迈进,呈现出与以往不同且有持续固化倾向的“新常态”.2015年的中国纪录片产业现状有以下特点:政策红利逐渐显现,理性引领产业发展;逐步改变叫好不叫座的现象,依然难破有市无价困局;“互联网+”语境下互联网新商业模式逐步成型;传播开始注重效果评估,规划、生产等机制逐步健全.具体而言,2015年中国纪录片“新常态”呈现出八大特征.     

课程培养目标是教育目的的具体化

课程的培养目标是指通过设置和实施课程将使学生在哪些方面得到发展,达到什么程度,成为什么样的人,也就是设置和实施课程要达到什么教育目的,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到哪些发展.     

新课程要使学生形成正确的价值观

<基础教育课程改革纲要(试行)>所规定的新课程的培养目标中,明确要求新课程要使学生"逐步形成正确的世界观、人生观和价值观",关于世界观和人生观,大家都比较熟悉,所谓世界观,就是人们对整个世界的基本看法和根本观点.所谓人生观就是人们对人生的看法和根本观点.那么,什么是价值观呢?<教育大辞典>是这样诠释的:     

对数学课堂教学过程的评价建议

义务教育数学课程标准研制组一、评价的理念 数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学课堂教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发学生对数学的兴趣。     

双语教育经典理论摘编 克拉申第二语言习得模型

语言学界普遍认为,语言学习效果受到两种因素的制约,即学习者本身的内源因素和学习环境外源因素.     

坚持广告传播的正确导向

在琳琅满目、五光十色的各类广告中,社会公益广告的导向性显而易见,大众传播媒介发布的商业广告有无导向性?答案是肯定的。只不过这类广告和商业利益搅在一起,其导向不被人们重视罢了。近年来,被国家有关部门和媒体多次曝光的许多不良广告,尽管表现形式五花八门,有的是有法不依,有的是格调不高,有的是信息不实等等,但很重要的一点是导向出了问题。有不少广告借助资金优势形成的商品推销的造势舆论,有意无意地散布了错误的政治、文化和消费观念,在广阔的时空范围和众多的人群中造成的负面影响不可低估。政治导向。有的广告游离于公益性与商业…