政府数据开放价值实现的机理：基于系统动力学的分析

[目的/意义]政府数据开放具有重要的价值意义,研究政府数据开放价值实现的机理,为政府部门把握工作重点和其他利益相关者参与价值实现提供参考。[方法/过程]从数据生态系统构成要素出发归纳政府数据开放价值实现的影响因素,构建系统动力学模型并进行仿真分析。[结果/结论]综合价值实现过程及影响因素而构建的系统动力学模型能够更加全面反映政府数据开放价值实现系统运行规律,政府开放数据的数量与质量、价值实现的利益相关者以及环境因素均影响政府数据开放价值的实现。     

促进物理思维训练的好题

1.氢原子第n能级的能量为En=E1/n^2,其中E1是基态能量,而量子数n=1,2,3……若一氢原子发射能量为E=-3/16E1的光子后处于比基态能量高出△E=-3/4E1激发态,则氢原子发射光子前后所处的能级分别为（ ）     

促进数学思维训练的好题

学生数理化中高一版1.已知P点分有向线段AB所成的比为31,则点B分有向线段AP所成的比为().A.43B.34C.-34D.-432.函数f(x)=lgtan2x的定义域是().A.kπ,kπ 4π(k∈Z)B.4kπ,4kπ 2π(k∈Z)C.(2kπ,2kπ π)(k∈Z)D.x是一、三象限角3.sin15°·sin30°·sin75°的值等于().A.43B.8     

大灾中，用报道凝聚力量——钱江晚报、今日早报抗震救灾报道评价

"5.12"汶川大地震后,钱江晚报、今日早报给读者带来了大量而快速的灾区信息,还给人们带来了发自心底的感动,带来了奋发前行的力量。两报把"关注生命"作为最核心的报道内容,坚定地做民族凝聚力的鼓动者。始终和灾区人民在一起抗震救灾是一个长期而艰巨的任务,从新闻价值的角度看,媒体对汶川大地震的关注,除了前期的抢险救人,灾后的对口支援、灾区重建、心理干预等都值     

《基础教育课程改革纲要(试行)》是怎样制定的?

<基础教育课程改革纲要(试行)>(以下称<纲要>)是指导本次课程改革的纲领性文件.制定<纲要>是"跨世纪素质教育工程"的重点项目--基础教育课程改革项目中的第一个子课题.在教育部党组的直接领导下,由教育部基础教育司、基础教育课程教材发展中心负责同志及有关的课程专家学者在充分调查研究的基础上,通过经验总结、专题研讨、比较研究、文献研究、社会咨询等方式,经长达一年多的努力形成草稿,并经反复推敲修改,由教育部领导亲自审定,报经国务院同意后正式形成.     

促进物理思维训练的好题

1.半径为R的圆桶固定在小车上,有一光滑小球静止在圆桶最低点,如图1所示.小车以速度υ向右做匀速运动,当小车遇到障碍物突然停止时,小球在圆桶中上升的高度可能为( ).     

高校BBS与SNS网站的比较研究——以北京大学未名BBS和人人网为例

当前,基于Web2.0理念的网络"新媒体"形态,对包括门户网站、BBS在内的基于Web1.0理念的媒体形态造成了极大的冲击.多年来形成的较为稳定的校园BBS网络文化也随之发生重大变化.高校教育管理者和思想文化建设者必须树立正确的新媒体观念,维护校园BBS的主体地位,开辟未名BBS新空间.