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11.
土卫东 《忻州师范学院学报》2008,24(2):28-30
本文介绍了采用PIC16F877和FT45BM构成的数据传输系统,该传输系统采用USB接口能够满足接口简单,数据传输率高的数据传输系统要求. 相似文献
12.
<正>·职业小贴士·从业者:小金土币从业年限:5年从业地点:湖南省岳阳市一句话感受:直面恐惧,解决问题对口专业:任何专业皆可,但有相关专业背景能助力工作能力的提升,如企业管理、市场营销等专业从业门槛:应届/非应届生皆可能力要求:沟通能力、执行力、抗压能力晋升路径:采购专员→采购工程师→采购高级工程师(专业方向)/采购经理(管理方向)→采购副总监→采购总监 相似文献
13.
一天,妈妈给我买了一盒糖果。睡觉前,我偷偷地吃了一颗,接着就迷迷糊糊地睡着了。当我醒来的时候,我发现自己居然来到了一个陌生的星球,那里所有的东西都是用糖果做的,我随手从旁边的糖狮子身上抓了一颗糖果就往嘴里塞。正当我开心地品尝着美味时,一个士兵走了过来。他一把把我拎了起来,带到了国王面前:“报告国王,这个人把我们狮身人面像的鼻子给吃掉了!”“什么?”国王怒气冲冲地大吼一声:“你是从哪里来的?”我连忙解释道:“我是从地球来的,吃了你们的,不,你们雕像的鼻子,真对不起……”这时,我忽然发现国王的胡子好特别, 相似文献
14.
这里是校园体育频道!现在正在进行的是乒乓球比赛的直播!六(1)班和六(2)班的对决进行得异常激烈,赛场噼里啪啦地闪起了火花!呃……火花越来越大,赛场快起火了!我先躲一下!经过消防员的奋力扑救,室内赛场变成了游泳池,现在,两位主力穿着潜水服继续战斗!看,甲同学奋力一跳,然后……甲同学不见了!谁快给我拿一副望远镜来?从望远镜里我们可以看到,甲同学正在飞速上升!不好,因为他上升的速度太快,全身再次冒出了火花!啊,他冲上了珠穆朗玛峰!恭喜他成为本校第一位登顶珠峰的 相似文献
15.
“啊啊啊!我再也不闯红灯了!”这是我飘上天空后第N次悲壮地大吼。如果一个小时之前,我不闯红灯就好了——早晨,我嘴里叼着面包,一手拿着牛奶,飞也似的向学校奔去。就快迟到了,我不顾行人的劝阻,硬闯了红灯。进了校门,一看表,我乐了:真走运,刚到点儿!当我快步走进教室时,原本吵闹的教室忽然安静了下来,同学们纷纷用奇怪的目光打量我。咦?这是怎么啦?莫非是我今天打扮得太漂亮了?最终,我的“死敌” 相似文献
16.
虽然现在是文明社会,可还是有很多不讲公德的人。最近,电视新闻里总在说:现在闯红灯的车辆越来越多,害得行人都没法过马路了。我不以为然,心想:闯个红灯也要上新闻,这也太小题大做了吧?这天,我出门去超市。来到马路边时,我看到好多老爷爷老奶奶在等红灯。我好奇地走过去问道:“爷爷奶奶,你们是在搞活动吗?”一个老爷爷愣了一下,说:“什么? 相似文献
17.
独特的对话
"文革"期间有一段时间,人们出门,无论说什么话,只要一开口,就必须先说一句毛主席语录,然后再说要办的事儿.一天,我去公社供销社,进门就听到一个中学生和售货员的对话,堪称经典. 相似文献
18.
19.
<正>新人教版《物理·必修2》,在引入功的概念时,介绍了科里奥利把作用于物体上的力和受力点沿力方向的位移的乘积叫做"力的功"。而在推导出功的公式W=Flcosα后,对公式的文字解释是:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。这段文字对位移的描述采用了模糊化处理,并未明确这里的l是指物体的位移还是作用点的位移。 相似文献
20.
陈勇林记 《铜陵职业技术学院学报》2014,(1):10-12,45
近年来,大学生伤害生命的相关报道屡见报端,反映了大学生生命教育的薄弱和生命意识的欠缺.笔者认为,为了促进学生的健康成长、反映教师自身发展要求、早日实现教育本质回归和加快推进和谐社会构建,必须重视高校教师生命教育素质的培养和提升,为此,需要社会、学校和教师三方合力,为教师生命教育素质的提升提供一个全方位的良性发展空间. 相似文献