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11.
读过《水浒》的人都知道,书中有个高俅,因踢得两脚好气球,被"见掌东驾"的端五所赏识.后哲宗晏驾,端王登基后未及半年,便把这个浮浪子弟抬举为殿帅府太尉执事.说实在的,若论球技,高俅脚法娴熟."一似鳔胶粘在身上",但让他执掌起朝政来却好比擀面杖吹火——一窍不通.除了干些贪脏枉法献媚邀宠的勾当之外,只是把辖内之事搞得一团槽.这段演义倒诱发了我关于运动员退役后安排的一些思索.当然,我们的运动员把大好的少、青年时代献给了运动场,为祖国的荣誉而拼搏,其精神与品质决不能与高俅类比.按理说,对做出了卓越贡献的体坛精英们,待遇高一些,奖励重一些是理所应当的.然而令人不解的是,其中有些人却一下子被提起来,出任自己毫不熟悉的省、市一级体委的领导工作(自然此种珠荣也只有少数佼佼者方能分享).是"酬报"还是"身价百倍",抑或其他原因,不得而知. 相似文献
12.
李士钊先生(1916年10月——1991年3 月),曾用名李士杰,山东聊城人。早年就读于私塾,省立中学、聊城第三师范和上海国立音乐专科学校。他从1937年冬以新闻工作者投身抗战阵营开始,一直从事山东历史文化和地方志方面的工作。聊城是他的故乡,因此,他与聊城地方文化就有着不解之缘,写下了许多有关聊城地方文化的文章,对于宣传聊城,推动聊城的地方文化建设做出了积极的贡献。 相似文献
13.
14.
研究图书市场:总编辑的必修课 总被引:1,自引:0,他引:1
在市场竞争日趋激烈的今天,一个出版社的总编辑如果还是整天置身案头,埋头书稿审核,去充任一个审读员的角色,那决不是称职的总编辑。在新形势下,作为一个合格的总编辑,首先,在出版理念上,应该明确出版社的效益必定是在图书市场上体现出来的,出版的图书应该是受读者欢迎的、适合人们文化消费需求的,束之高阁或者压在库底的图书只能是出版者失败的标志。在营销理念上,则应该明白,为自己的图书去找读者还只是停留在一个肤浅的层面上,我们要树立的应该是为读者去寻找他们所需要图书的理念。一个真正现代意义上的总编辑,就应该具备这样的出版理念和营销理念。也许到这个时候,才能说我们开始进入“创作出版”的境界了。这也就意味着出版社的总编辑在新形势下,必须更新出版理念,转移工作的重心。 相似文献
15.
码洋,是出版人的术语,是出版人知识的ABC,是出版人交谈中出现频率最高的词语。然而码洋到底是什么?它究竟能说明什么问题,能够解决什么问题?随着出版改革的深入,随着出版人的竞争意识的觉醒和强化,码洋的问题引发了出版人的重新思考。一、码洋,出版人曾经执着追求的目标在计划经济时代,几乎没有码洋这个词,就是提到这个词也仅仅是为了统计口径上的需要。在出版社没有发行这个词,因此也就没有发行科这个机构,出版的图书直接由新华书店销售;新华书店根据征订数下发销售,至于 相似文献
16.
话上海话 总被引:1,自引:0,他引:1
张培华 《语文世界(高中版)》2002,(11)
上海话,不好懂,但很好听。刚到上海时听上海人说话成了我一大爱好。为了听上海话我曾坐公共汽车从起点坐到终点,然后再从终点坐到起点。那时公共汽车票很便宜,五分钱可以坐好几站,在车上很容易听到纯正的上海话。感觉最好听的是中学生,尤其是女生,她们谈话内容很实在,不带有任何功利和目的,只是想到哪儿说到哪儿,有时也议论起自己的家庭,“阿拉爸那伦那伦,阿拉娘那伦那伦”,听上去很亲切很温馨。说心里话,我渐渐地爱上上海,也是因为上海话好听的缘故。我在上海学会说英语、日语,但不会说上海话。我觉得学上海话比学外语难。… 相似文献
17.
教学资源信息网络化建设与应用 总被引:12,自引:0,他引:12
为了适应信息时代人才培养和教育改革的需要 ,1 993年初 ,清华大学在国家有关部委支持下 ,率先在国内建成 FDDI主干网 (中关村示范网络 )。 1 994年 ,学校在制定“2 1 1工程”规划草案时 ,王大中校长亲自主持了校园信息化基础设施建设方案论证 ,项目代号为“泰山工程”(“清华大学信息与计算机基础设施建设”英文缩写 TICI的谐音 ) ,主要由校园计算机网络工程、信息与网络应用系统和电子化图书馆 3个子项目构成。自 1 996年初开始 ,至1 999年初 ,“泰山工程”作为全国“2 1 1工程”的第一个大型建设项目通过国家验收。以“泰山工程”为… 相似文献
18.
清代河西走廊的水资源分配制度——黑河、石羊河流域水利制度的个案考察 总被引:1,自引:0,他引:1
王培华 《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(3):91-98
水利纷争是清代河西走廊主要的社会问题之一。为解决水利纷争,建立了不同层次的分水制度,即流域内上下游各县之间的一次分水,一县内各渠坝之间的二次分水,一渠坝内部各使水利户之间的三次分水,力图使各县之间、各渠坝、各农户之间平均用水。分水的技术方法是确定水期、水额。分水的制度原则有二:一是公平原则,即按地理远近;二是效率原则,即按修渠人夫使水、记亩均水和按粮均水,记亩均水多实行于水源丰沛地区,按粮均水多实行于水源短缺地区。分水制度在一定程度上缓解了水利纷争。地方各级政府发挥了调节平均用水的作用。 相似文献
19.
李培华 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):51-52
解一元一次方程的一般步骤是:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.在每一个步骤中,倘若我们能根据方程的特点巧妙变形,则可以使解题过程更简便.下面本文结合例题介绍五种巧解一元一次方程的重要方法,供同学们参考.第一招:紧扣等式的基本性质,在方程的两边同时乘未知项原系数的倒数,使其系数巧妙化为1. 相似文献
20.
李培华 《数理化学习(初中版)》2011,(2):2-4
因式分解常见的重要方法有:①提公因式法;②运用公式法;③分组分解法.但是,对于一些繁杂的多项式,倘若仅用这些方法则难以奏效.下面本文结合例题介绍六种因式分解的新颖方法,供同学们学习时使用. 相似文献