探索新路 改进博士生马克思主义理论课教学

我校从1985年开始,对博士生的马克思主义理论课进行了改革的尝试与探索。两年多的实践表明:新的教学方法寓教育于哲理之中,教学内容既具有知识性,又具有学术性,在博士生培养中初步起到了独特的思想教育作用。具体做法是:将博士生的马克思主义理论课分成两个阶段进行。第一阶段开设《马克思主义与当代自然科学》专题讲座,并以课程小结作为讲座结束时的考核;第二阶段安排在学术论文工作结束后,博士生在自     

评价语言在体育课堂上的巧妙运用

新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展,而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,激发学生主动学习的有效手段。在当前的学生评价研究领域,研究更多的是宏观方面的评价,注重形成性评价与总结性评价,相对评价与绝对评价,而往往忽视了微观方面对学生的评价及评价的细节。评价语在教学中持续不断地给予学生渗透和浸染,在不断丰富评价、解决问题的过程中,让学生领略参与之乐、思维之趣、成功之悦,乐于充分地展现思维,从而有效激发学生学习动机,保持学习兴趣,促进学生发展。     

上部结构与地基基础共同作用问题的研究现状

在学术界和工程界中,上部结构与地基基础共同作用的问题越来越受到关注,是研究的热点问题。综观学界对此问题的研究,虽取得了一定的成果,但仍有值得深入和细化的空间。本文将对上部结构与地基基础共同作用问题的研究历程进行梳理,并对研究所使用的方法和所取得的主要成果进行论述,最后指出研究中存在的不足之处及对此项问题的研究前景进行展望。以期对于此项研究能够有所推进,更好地在建筑领域进行应用。     

新疆医科大学预科中班学生《医用汉语》学习策略使用状况

文章采用Oxford编制的语言量表对新疆医科大学预科中班的学生学习医用汉语使用策略的状况进行了抽样问卷调查和个体访谈,并采用统计软件SPSS13.0对所得数据进行了分析,得出中班学生使用学习策略的总体状况均在"经常使用"的范围,说明学生已经掌握并能经常使用学习策略进行医用汉语的学习。在六项学习策略中,中班学生使用频率最高的是补偿策略,其次是元认知策略、情感策略和认知策略,然后是记忆策略,使用频率最低的也是社交策略,文章试讨论了导致这种状况的原因。     

两份辛苦一双收获——读《孙之俊漫画集》

近来,孙燕华老师寄来一套她父亲孙之俊先生的《孙之俊漫画集》（以下简称《漫画集》）。这部《漫画集》共五卷,由人民文学出版社于2010年11月出版。这是孙之俊先生两千多幅漫画的大集合,也是孙先生一生主要漫画作品的结晶,其中也饱含了女儿孙燕华多年收集、修订父亲作品工作的辛苦。看着厚重的《漫画集》,闻着书中传来的阵阵墨香,心中不免产生一阵阵涟漪。     

果蔬仓储搬运的AGV小车机械结构分析研究

自动化控制技术在现代农业中的应用日趋广泛,果蔬仓储对智能化控制要求也越来越高,AGV智能小车在仓储果蔬搬运过程中的作用也越来越重要。AGV智能搬运小车的结构和控制系统大大影响着果蔬搬运的灵活度、准确度和安全性,因此进一步研究改进AGV智能搬运小车机械结构来提高整体搬运效率,对智能果蔬仓储管理具有重要的现实意义。通过调研AGV小车在果蔬仓储搬运中的应用现状及在果蔬智能搬运过程中存在的问题,对AGV小车的机械结构进行对比分析,为进一步提升改进其应用性能提供理论依据。     

类比法在作业设计中的应用——以立体几何作业设计为例

类比法是人类重要的思维方式之一，是探寻各种事物之间内在相似性的学习方法。类比法为人类从无知到有知架起了桥梁。本文结合平面几何与立体几何之间的类比案例，以类作比，先迁后移，阐述类比法在作业设计中的运用及运用过程中的三个核心关注点。     

乡村振兴背景下基于扎根理论的农业科技人才胜任力模型构建研究

农业科技人才作为推进农业现代化的中坚力量,在乡村振兴战略实施中起到关键性作用。为厘清农业科技人才胜任特征内在构架,采用行为事件访谈法和扎根理论探索乡村振兴背景下农业科技人才必备胜任要素,充分构建新时代农业科技人才胜任力模型,包括专业知识、专业技能、身体素质、心理素质、道德品质、创新能力、风险管控和成就驱动等八大维度,以期为农业科技人才甄选、培训与开发及职业发展提供理论指导。